苏唐询秀才晚学于予告归以四韵勉之

怜惜我在山中闲卧，半年来相伴吟诗。儒家之道在诸子之后传承，对《易经》也能领悟得颇为深刻。有时灶火十天八天断绝（形容生活清苦仍坚持学习），整天还在探寻书籍。可惜啊学业尚未完成，因为双亲年老就忽然要分别。

cuàn，烧火做饭。；yáo，组成八卦中每一卦的长短横道。；分别，分离。

从文学手法上看，这首诗首联直接叙述苏唐询秀才与自己相伴吟诗的情形，简单质朴地引入人物关系。颔联通过‘道传诸子后，易得数爻深’，从侧面体现出苏唐询秀才对学问的深入探究，以点带面地表现其学问修养，其中‘数爻深’展示出他对《易经》等经典钻研的深度。颈联‘爨或经旬绝，书犹尽日寻’采用对比手法，以生活的困窘（灶火经旬断绝）反衬对读书求道的执着，使人物的形象更加立体，执着好学的品质跃然纸上。在情感表达上，诗中既有对苏唐询秀才相伴半年的珍惜之情，又有对他因亲老而未能完成学业的惋惜之意。在意境营造方面，诗中描绘了山中的清苦生活画面，如灶火断绝的情景，渲染出一种静谧而又有些许清寒的氛围。主题思想上主要是表达对苏唐询秀才的赞赏、怜惜以及对其学业未竟的遗憾。