粟园歌遗王肖阳

离开（尘世喧嚣）吧，归向那空旷山谷，披星戴月扛着锄头忙于种粟米。荔枝树阴弯弯，耕牛强壮有力，春雨濛濛，土地肥沃。穿着草鞋戴着斗笠是为谁忙碌呢？一畦一畦地抽出新绿。（粟园）树阴连接着江边的苍翠景色，也像是在蓝田种美玉。您在世间本是学识渊博的儒者，十五年前就有举荐贤才的文书。就像司马相如献赋而志在金马门，东方朔等待诏命进入公车署。谁说璠溪还未遇到机会呢，宝剑出匣长时间磨砺。清冷的夜晚督促孩子读书习惯燃藜照明，早晨呼唤童子多做种植之事。田陇上秋天到来遍地金黄，顶风冒雨为何这样忙碌。苏君不要说没有靠近城郭的田产，诸葛亮才相信有南阳（这样的隐居躬耕之地）。自古以来帝王大业重视衣食，有田在阳羡哪是那么容易得到的。那时修建房屋急于种桑麻，他日面对轩窗陈述农事。我也是像张堪一样的人，一生意气却流落风尘。在柴桑寄托傲然情怀唯有对着山海，在锦里只求用葛巾保全自己。九月风大云从山间升起，江中的花草簇拥如同锦绣。每次登高眺望都饱含情感，千沟万壑千峰万岭争着献出秀丽景色。世间情谊悠悠我只向着您，看星按剑（此情形）哪里值得谈论。尽情忘形苦苦思索须对坐棋局，击鼓催花共同饮酒一杯。百斛的财富叮嘱久了也会腐烂（劝人及时行乐），到时候看到东荣（东边的屋檐下）就要酿酒。送给我从事（酒）有青州（好酒），不要让我成为一无所有的先生。

完整的牛，这里形容牛健壮。；用植物的叶或杆编织的草鞋。；用箬竹叶及篾编成的宽边帽。；芳草茂盛的田地，这里指种着作物的田畦。；可能是某个特定的地名或者有特殊寓意的溪流名称，这里代指未遇的境遇。；‘然’通‘燃’，燃藜照明，是勤奋读书的典故。；风梳发，雨洗头，形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。；古地名，这里代指美好的田地。；古地名，是陶渊明的故乡，这里代指田园隐居之处。；古地名，在成都，这里也可代指一种生活的环境。

这首诗在意境上描绘出田园生活的质朴与美好，如‘荔阴宛宛牛力牷，春雨蒙蒙土膏沃。芒鞋箬笠为谁忙，芳畦一一抽新绿。’几句，通过描写荔树成荫、牛力健壮、春雨润泽土地、新绿的菜畦等田园景象，营造出清新、宁静、富有生机的意境。在写作手法上，运用典故是一大特色，像‘相如献赋拟金马，曼倩待诏入公车。’引用司马相如和东方朔的典故，既丰富了诗歌内涵，又以古人自比或比人，暗示出人物的才华和抱负。诗中也有情景交融之处，如‘九日风高云出岫，江花江草簇如绣。一登一眺也含情，千壑千峰争献秀。’在描写风景的同时，融入诗人的情感。情感表达丰富多样，既有对田园生活的向往和热爱，如细致描写田园劳作场景；又有对自身境遇的感慨，如‘我亦张堪是后身，平生意气落风尘。’表现出怀才不遇之感；还有对友情的珍视，‘世谊悠悠独向君，看星按诏讵堪论。’主题思想围绕田园生活、个人境遇、友情、壮志等多方面展开，是一首内涵丰富的诗歌。