天河

是谁在青天之上建立了像大禹治水那样的功绩，开凿出一条天河，那气势深沉雄伟。天河两岸的星星就像人们在竞渡，万里的天河之光如同白练扫过天空。静静地对着落霜的庭院思绪飞向无边之处，偶然在月夜之时天河的影子朦胧不清。仙舟什么时候能够再次前往访问呢，独自指向那仙境之源然后放下船篷（前往）。

大禹治水的功绩。大禹是夏朝开国君主启的父亲，他治理洪水，三过家门而不入，因治水有功而被传颂。；深沉雄伟。‘沈’通‘沉’，表示深沉。；广大无边之处。出自《淮南子·俶真训》：‘徙倚于汗漫之宇。’；能乘往天河的船筏。槎，木筏。古代传说天河与海通，有人乘槎浮海而至天河，遇牛郎织女。

从文学手法上看，首联以问句开篇，‘谁向青天建禹功’，将开凿天河的功绩与大禹治水相提并论，运用类比的手法，突出天河的非凡。‘一河高凿势沈雄’直接描写天河，‘沈雄’一词点出天河雄浑的气势。颔联‘两崖星似人竞渡，万里光如练扫空’运用比喻的手法，把星星比作竞渡之人，将天河之光比作白练扫空，生动形象地描绘出天河的壮观景象和灵动之感。在情感表达方面，诗人对天河充满惊叹与崇敬之情，从对天河景象的描绘中可以感受到诗人对这一宏大、神奇事物的向往。在意境营造上，诗人通过对天河不同景象的描写，如‘静对霜庭思汗漫’，描绘出一种静谧、空灵又带有一丝神秘的意境，使天河不仅是一个天文景象，更像是一个充满奇幻色彩的仙境。主题思想上，这首诗围绕天河展开描写与思索，表达了对天河这一自然天象的赞美以及对仙境的向往之情。