题道士潇碧

这一片青葱的竹子是谁亲手种下的呢？上万根竹子像长戟一样排列着。翠色生寒，绿意纯净不可玷污，（它们的影子）一片就如同潇湘的碧波。厅堂之中有个人痴迷于诗，每天坐在清凉的竹阴下听风吹竹子如同玉相击的声音。朝堂上舜帝正弹奏南风之琴，（这里的竹子）不会像湘妃竹那样滴下江边的泪斑。

láng gān，原指美玉，这里指代竹子；jìng，同‘净’，洁净、干净的意思；pǐ，嗜好、癖好；yán láng，高峻的廊庑，这里代指朝堂；shùn，传说中的上古帝王名

从文学手法来看，首联运用设问的手法，‘此君苍苍谁手植’引起读者的好奇，紧接着描述竹子‘万个琅玕列如戟’，以琅玕来指代竹子，并且将竹子比作戟，生动地描绘出竹子的茂密和挺拔。颔联‘翠寒绿浄不可唾’从视觉和感觉上写竹子的翠色清冷、纯净，同时‘不可唾’这种表达运用侧面描写，强调竹子的高洁不容亵渎，‘一片化作潇湘碧’则巧妙地将竹子的影子与潇湘之碧联系起来，增添了一种诗意的想象。颈联描写堂中之人坐在竹阴下听竹声，‘日坐清阴听玉击’，‘玉击’将风吹竹子的声音比作玉相击，听觉描写细腻。尾联运用典故，提到舜帝的南风琴，又与湘妃竹的典故对比，将堂中竹子与带有哀怨情绪的湘妃竹区分开来，表达出一种超脱哀怨、宁静高雅的氛围。在情感表达上，诗人通过对竹子的描写和对堂中之人的生活状态的呈现，表达出对竹子高洁品质的喜爱，对堂中宁静高雅生活的向往。在意境营造上，诗中构建了一个清幽、高洁、充满诗意的环境，有茂密的竹林，有在竹阴下听竹声的人，远离哀怨。主题思想围绕着对竹子的赞美、对高雅生活的向往以及对高洁品质的追求。