题高漫士为周仲器作黄山书室图

在海上能看到空明青翠的山色，黄山聚集着山川的灵气。连绵的树林间构建起幽静的房舍，里面藏有千卷书籍。白天只是垂下帷幕，抱着琴常常安然自在。何必像邺侯那样的人家，这里就如同董仲舒的庐舍。有时从山岩边响起读书声，自然的声音清脆地吹拂着流水。那清亮的声响远远地传到山中野僧的禅修之处，余下的声音有一半飘落到鲛人耳中。春天芸草飘香，静静地掩上房门，像河汾之学和洙泗之学这样的学问又能与谁谈论呢。悠闲地用活水来澄澈内心这面镜子，面对着人大笑而忘了言语。翰林中的文人拿起两支笔，潇洒地画出这幅新图，兴致格外超逸。满屋的寒松好像有声音，卷帘时害怕白云飞出去。官员们追随进入学宫，玉堂通往天上的路被五彩祥云遮蔽得很深。我这个白头之人为你写下这首长诗，实在是出于渔樵之人的一片真心。

亦作“扶于”“扶与”，这里指盘旋升腾的云气等，可用来形容黄山的灵秀之气。；安然自若的样子。；指唐代李泌，他藏书丰富，这里用以指代藏书丰富的人家。；指山中的僧人，‘衲’原指僧衣，这里代指僧人。；传说中鱼尾人身的神秘生物。；一种香草，可驱虫，古时常用以夹在书中避蠹。；泮宫旁的树林，‘泮宫’是古时的学府。

从文学手法上看，此诗运用了多种描写手法。首句以“海上见空翠”起笔，从远处着墨，以开阔的海上视野引出黄山的景色，奠定了一种空灵、悠远的基调。在描写黄山书室时，既有对书室周围环境如“连林结幽构”这种静态描写，又有“有时岩际书声起，天籁泠泠拂流水”这样动静结合的描写，使画面生动起来。情感表达方面，诗人通过描绘黄山书室的清幽宁静，表达出对这种静谧闲适生活的向往之情，如“白日但垂帷，抱琴常晏如”体现出一种安然自得的情绪。在意境营造上，诗中营造出一种清幽、高雅且充满书卷气的意境，像“寒松满屋疑有声，白云卷帘怕飞出”把书室那种静谧到极致的氛围烘托出来，仿佛松与云都融入了这宁静之中。主题思想上，既表达了对友人周仲器的黄山书室的赞美，也借此表达了自己对宁静的读书生活、远离尘嚣的境界的向往。