题观海图为张同年蔚千作

崇明县的县治从海中兴起，贤能的县官登上高处眺望海水。茫茫的元气浸湿大地的轴心，波涛汹涌直泻入胸怀之中。这里面有螺蚌，吞吐着污浊的泥滓。这里面有神异的鲲鱼，在水中激起三千里的浪花。这里面又有三座神山，仙子居住在缥缈虚无之处。塑造尧舜就如同秕糠般容易，灵风煽动万物而万物不死。水神天吴顺服蛟龙也驯服，螭龙明珠照亮夜晚，毒蛇和含沙射影的蜮虫迁徙。鸿蒙开辟留下宏大的景象，生物的奇异竟到如此地步。秦始皇和汉武帝多么愚蠢，寻求长生不老的仙药只是白白耗费心思。圣明的君主治理有道，大海不起波澜，远方的国家辗转翻译纷纷前来朝拜。烟雾消散，恶气灭除，太阳照耀着扶桑树枝。要知道顺利渡河需要舟船，使海面平静也需要筹划治理。前代这里是要害之地，设置险阻反而成为盗贼的凭借。我看这幅图心中惊愕，像鳌在掷动、鲸在张口一样，大海的情况怎么能预测呢。我年老漂泊害怕风波，每每想要乘船浮家而没有办法。谁能为我停住仙槎，孤岛和群鸥就是安身的住宅。

指鸟类吃食，这里用来形容螺蚌吞吐泥滓的样子。；瘪谷和米糠，比喻琐碎无用之物。；古代神话中的水神。；传说中螭龙颔下的宝珠。；虺是毒蛇，蜮是一种含沙射影害人的怪物。；指预示灾祸的云气等，这里表示恶气。；比喻诗文气势雄伟奇特，也形容大海波涛汹涌的样子。

这首诗在意境上气势恢宏壮阔，通过描写观海图中的大海景象，展现出大海的雄浑与神秘。诗中既有对大海包容万物、生物奇异的描写，如‘此中有螺蚌，咀喔浊泥滓。此中有神鲲，水激三千里。此中复有三神山，缥缈虚无住仙子。’构建出一个神奇的大海意境；又有对大海凶险难测的刻画，如‘余观此图心骇愕，鳌掷鲸呿安可测。’在写作手法上，大量运用排比，如连续的‘此中有……’的句子，增强语势，突出大海中的各种事物。同时运用对比，将圣君有道时大海的平静与秦皇汉武求长生的愚蠢对比，表达对圣君治理的推崇。情感表达丰富，既有对大海奇观的惊叹，又有对自身年老漂泊、无所依托的无奈与感慨。主题思想上，既展现大海的宏大神秘，又通过对历史人物的评判，表达出对贤君治国的向往。