题古文刘观澜潜默斋

明 · 邓雅 · 五言

原文
天道固不言,化机恒自然
潜心悟至理,以默守吾玄
回也岂诚愚,赐给徒为便
始知圣贤学,妙在心相传
刘君事藏修,筑室文水边
焚香静对易,慕道尤精专
为赋潜默诗,三复其勉旃
译文 / 白话释义

上天的规律本来不会言说,造化的机巧一直自然而然。专心探究领悟精深的道理,用沉默来坚守我的道玄。颜回难道真的愚笨吗,子贡只是为了口才便捷。才开始知道圣贤的学问,精妙之处在于心与心的传承。刘君致力于专心学习,在文水之畔修筑房舍。焚香安静地面对《易经》,追慕道义尤其精湛专一。因此为他作这首潜默之诗,再三重复希望他能自勉。

注释

造化的奥秘、生机。;深奥、玄妙的义理,这里可指道家或儒家等的高深学问。;这里指子贡,孔子的弟子端木赐,以口才好著称。;专心学习,出自《礼记·学记》‘故君子之于学也,藏焉,修焉。’;努力,多用于劝勉。旃,语气助词。

赏析

这首诗在意境上营造出一种静谧、深邃的氛围,如‘焚香静对易’一句,通过描绘主人公焚香静读《易经》的画面,给人一种宁静致远的感觉。从写作手法来看,开篇以‘天道固不言,化机恒自然’起兴,引出下文关于潜心悟道的主题,自然而流畅。诗中运用了典故,如‘回也岂诚愚,赐给徒为便’,引用颜回和子贡的事例来阐述对圣贤之学的理解。在情感表达方面,诗人对刘观澜潜心向学、慕道精专的态度表示赞赏,同时也表达出对这种治学态度的推崇。主题思想围绕着圣贤之学的心传以及刘观澜的潜默治学展开,体现了对这种品德和学问的尊重与倡导。

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