题画二首 其二 灌竹

从远处汲取清澈的泉水来灌溉竹子，想要让竹子的根扎得更深，小孩子哪里能懂得您老人家的心思呢。虞舜时的六种律管乐器终究是必须要具备的，（就像种竹子）不是为了春天来临时那十亩地的阴凉。

从井里打水，泛指打水、取水。如《劝学》中的‘不积小流，无以成江海’，这里的‘汲’就是取水的意思。；指虞舜的朝廷。虞舜是传说中的远古部落联盟首领，被后世尊为圣君。；这里指律管，是古代校正乐律的竹管。

从文学手法上看，首句‘远汲清泉溉欲深’直接描写灌竹的行为，以朴素的动作描写开篇，给人以直观的画面感。‘童儿那识汝翁心’则运用了对比手法，将童儿的懵懂无知与‘汝翁’的心思进行对比，增加了诗歌的层次感。情感表达上，诗人通过对灌竹行为和心思的描写，蕴含着一种不被理解的淡淡无奈之感。在意境营造方面，清泉、童儿、竹子等意象构建出一幅田园灌竹图，既有田园生活的宁静之感，又因心思不被理解而略带寂寥。主题思想上，借灌竹之事表达自己内心的想法和追求不被常人理解的境遇，以及对一些事物的独特理解和长远眼光，竹子在这里不仅仅是一种植物，更是诗人某种理想或者价值观的象征。