题画二首圯桥进履

主动给老人拾起鞋子（这种恭敬的）心态，可以被传授大道。可惜啊，老师传授（的内容），不知道有什么深奥之处。

送上鞋子。这里是指张良给桥上老人（黄石公）拾起鞋子的故事，表现出张良的恭敬态度。；传授道理、学说。；老师传授的知识或学问。

从文学手法上看，这首诗采用了一种简洁直白的叙述方式，直述事件及观点。诗中前两句点明‘进履之心’这一恭敬态度的重要性，认为具备这样的态度才可被传授大道，简洁地阐述了一种品德与获取知识之间的关系。后两句则突然转折，表达出对‘师传’的疑惑，‘惜哉’一词流露出惋惜之情。在意境上，通过对‘圯桥进履’这一历史故事的简短点评，营造出一种略带遗憾和思索的氛围。主题思想上探讨了尊师授道中的矛盾之处，即虽然认可恭敬之心在求道过程中的重要性，但又对所传授内容的深奥性表示怀疑，反映出诗人对传统师道传承的深度思考。情感表达上，既有对故事主人公进履态度的肯定，又有对师传效果的质疑。