题画寄杨提学应宁
明 · 沈周 · 七言
原文
我随草木生长洲,索居自耻无朋俦。
于公辱知亦既久,十年蔑面无时酬。
寻常开缄见諌议,言语亦得通绸缪。
终然玉树隔眼物,碧云明月心悠悠。
适来宦辙道桑梓,老臂无翼从之游。
仙人可望不可致,聊以远梦寻丹丘。
梦空人远相忆在,因写江山消我忧。
寄公高堂我偕拜,一日素壁开清秋。
译文 / 白话释义
我像草木一样生长在小洲之上,独自居住,为没有朋友而感到羞愧。我受您赏识已经很久了,然而十年间未曾见面也没有机会报答您的知遇之恩。平常打开信件能看到您的谏议之言,也能够通过言语和您情意相投。但您终究如美玉般高高在上难以亲近,我的思念就像碧云明月般悠悠无尽。恰好您的为官行程经过家乡,可我老迈无力跟随您同游。仙人可以远望却无法靠近,只好凭借遥远的梦去探寻仙境。梦中醒来人已远去但相互的思念还在,于是描绘江山景色来消解我的忧愁。寄给您这幅画,就如同我与您一同拜谒您的高堂,有朝一日画作展开就如同看到清秋的景色。
注释
朋辈,伴侣。;未曾见面。蔑,无。;情意殷切。;做官的行迹、经历。;传说中神仙所居之地。
赏析
从文学手法上看,这首诗多处运用比喻的手法,如‘终然玉树隔眼物’将对方比作‘玉树’,形象地表现出对方的美好和自己与之的距离感。情感表达十分丰富,既有对友人的敬仰与思念,又有自己索居的孤独和不能与友人相见同游的遗憾。在意境营造方面,诗中‘碧云明月心悠悠’‘一日素壁开清秋’等句,营造出一种空灵、悠远又略带惆怅的意境。主题思想上,通过描述自己与友人的关系,包括受知遇、思念、不能相见等情况,再到借画寄情,展现了对友情的珍视以及自己的孤独境遇。整首诗情感真挚,行文流畅,意境幽远,体现了诗人对友人复杂而深厚的情感。
主题与意象
互动
赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。