题胡待制平贼帖

是什么人谋划国事疏忽而误国呢？满朝上下原本就没能识别真正的大儒。到现在还遗憾没有廉颇、李牧那样的良将，（那些人）不想想（胡待制这样的人才）在原野里被埋没，哪一天才会有出头之日呢。

同‘疏’，疏忽、疏漏。（shū）；原本，本来。；廉颇和李牧，战国时期赵国的名将，常被用来指代良将。；原野，这里指代民间、乡野。

从文学手法上看，这首诗运用了设问的手法，首句‘误国何人作计疎’通过问句引发读者思考，为后文的批判与感慨作铺垫。在情感表达方面，诗中充满了对误国之人的批判之情，如‘误国何人作计疎’直接表达对那些导致国家受损失之人的指责；同时也有对贤才被埋没的惋惜与不平，像‘至今恨却无颇牧，不念丘原起日无’，借古喻今，用廉颇、李牧这样的名将指代贤才，感叹朝廷不识贤才，让贤才埋没于乡野。在意境营造上，此诗整体氛围较为沉郁，从对误国的愤懑到对贤才的叹惋，使读者感受到一种压抑的情绪。主题思想围绕着对朝廷不识人才导致误国的批判展开，反映出当时社会的一种不良政治现象。