题讲梅兄躬耕养亲图
清 · 曹文埴 · 五言
讲梅兄像是山中的仙人，曾经追逐着山间的云彩外出。云彩归来了但人却没有回来，让人望之心头烦闷忧郁。邗沟那个地方足够游玩作乐，但恐怕远离了双亲。骑着青骢马奔驰，哪里比得上呵斥黄牛耕地呢？唉，那些少年们游乐的场所，风气轻薄放纵。在竹西吹奏美玉般的箫，在蜀冈怀抱美玉般的瑟。座中之人歌舞欢乐，但是家中父母的美食却缺失。往往那些富贵人家，还比不上有五亩田宅的普通人家。春雨洒落在碧绿的田亩上，春风催生了山的青翠之色。茂密的树林布满浓重的阴影，到了扶着犁耕种的时候了。手脚磨出老茧从事耕作，没有精力说疲惫。天刚亮就扛着锄头出门，傍晚驱赶着牛回来。回来还没停歇，就买酒来佐助晚餐的炊煮。快乐地得到新酿的酒，欢声笑语娱乐双亲。老人询问田里的事情，告诉他春天的水很肥沃。温和的面容带着喜悦，一口气喝干了匏子做的酒杯。农民们苦恼没有田地，没有尽到开垦耕种的力气。我又是为什么呢，有田却不能耕种。白天容易向西边流逝，我又想在红尘中向北前行。勉强装作游子的面容，仰头来安慰双亲的神色。每每听到布谷鸟鸣叫，斜靠着枕头常常心中悲痛。怀着这样的一片心意，只恨没有千里飞行的翅膀。展开画卷看到柳荫，田埂相连一片翠绿如织锦。挠着头徘徊了好几次，对着画的主人发出多次叹息。
烦闷、忧郁的意思。；水名，是联系长江和淮河的古运河。这里指代可以游玩的地方。；手掌或足底因长期摩擦而长出的硬皮，这里形容辛勤劳作。；美好的食物，多指奉养父母的食品。；砍伐草木，这里指开垦耕种。
这首诗在文学手法上较为平实直接，通过叙事和对比来表达主题。诗中多处运用对比，如“座中歌舞欢，堂上甘旨缺”，将富家子弟寻欢作乐却忽略父母赡养的现象与诗中主人公躬耕养亲的行为形成鲜明对比，突出后者的孝顺。在情感表达上，诗人的情感丰富且复杂，既有对讲梅兄躬耕养亲这种行为的赞许，也有对自己不能像他一样的无奈和遗憾。从意境营造来看，诗中描绘了田园生活的场景，如“春雨飞绿亩，春风生翠微。密林匝浓阴，载及扶梨时”等句，营造出一种宁静、质朴的田园意境。主题思想围绕着孝顺、田园生活以及对自己不能躬耕尽孝的愧疚展开，反映了对传统孝道的尊崇以及对田园生活的向往。
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