题蒋南沙画杂花诗
清 · 张照 · 五言
各种花卉都有各自的花期，早开和迟开不能相互交换。新旧交替如同鱼鳞般有序，各自顺应天性接受命运安排。为什么不一起茂盛开放，来炫耀大地的富有呢？大自然的造化原本没有刻意用心，但在事物的常理上却有其范围。眷恋这柔弱的藤蔓植物，每个月都展现一次它的美丽。最初生长在益州地区，以为没有霜雪就会茂盛生长。移栽到其他地方，开花还和以前一样。于是知道小草的本心，能够与四季相符合。才德完备自古以来就很难，捻着花朵默默闻嗅。岸上吹来鲤鱼风（九月的风），芙蓉告别秋天的江水。满江潮水涌来，水面上蜻蜓飞起。迎着风雨行礼，蓼花红红地蔓延开来。不要惊讶它喜爱江湖，它的前身是鱼子。水中小洲秋天很容易变得幽深，树叶沙沙落下。弹琴送别湘君，风车催促着雨云。遗落的珍珠和翠玉头饰，满岸都是亮晶晶的（指露珠）。露水干了翠色已经消退，闲客在清晨作画。边塞的山上暑雨过后，斑驳绚烂如同翠锦。花叶很像菊花，色泽和香气却稍差一些。落花不可以食用，流泉不可以尽情饮用。红色的霜花更加灿烂，倘若和菊花同禀性。赞美美好的事物及其同类，怎忍心让它沦为低等之物。把它收录到芳草谱中，可以勤奋地依靠它来修养自身。篱笆处有牵牛，花朵如同碧玉簪。秋雨一沾湿，藤蔓就顺着低湿的地方延伸。刚开放就收缩，不能忍受烈日的照射。上面有蟪蛄鸣叫，下面是衰败的草丛。对着它心怀如履薄冰之感，弹奏我的峄阳之琴。《易经》中提到苋陆（马齿苋），绘图的意义十分深远。
交换。；开花，繁荣。；大自然的造化。；益州地区。；同‘捻’，用手指搓转。；曲折连绵的样子。；美好。；收缩。；一种昆虫。；峄山之南所产的桐木制成的琴，是名琴。
这首诗在意境上营造出一种丰富而多元的自然景象，从百花的生长代谢到不同花卉在四季中的姿态，既有细腻的描绘，又有宏大的自然观照。如写汀洲秋景时，木叶萧萧、弹琴送湘君等，融合了自然与人文的意象，构建出一种凄美而悠远的意境。 在写作手法上，运用了大量的托物言志。通过描写各种花卉如弱植蔓、芙蓉、蓼花、牵牛等的生长习性、境遇等，来表达对事物天性、品德的思考。同时多处引用典故，像‘才全古所难’暗用庄子的思想，‘大易系苋陆’引用《易经》，增添了诗歌的文化底蕴。 情感表达方面，诗人对自然花卉有着深切的同情与理解，既有对花卉顺应自然的赞赏，也有对花卉遭遇的同情，如对不耐烈日的牵牛的描写中，蕴含着一种怜悯。整体表达了诗人对自然万物的尊重以及对品德修养的关注，主题思想围绕着自然规律、万物天性以及品德的思考展开。
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