题净空泉二首

是谁凿穿巨石来贮存清澈的泉水呢？已经看不到超公旧日讲学的场所了。蛟龙伴随着白云归向那藏有宝物的地方，鱼儿顺着流水游向春天的田野。

储存；积存。zhù；本义为竹席，这里指讲学的场所。yán；这里指藏有宝物的地方。zàng

从文学手法上看，首句以问句起笔，‘谁穿巨石贮清泉’，设置悬念，引发读者的好奇与思考。颔联‘不见超公旧讲筵’，通过今昔对比，往昔有超公讲学的场景如今不复存在，增添了一种物是人非的感慨。颈联‘龙伴白云归宝藏，鱼随流水下春田’运用了意象组合的手法，‘龙’‘白云’‘宝藏’‘鱼’‘流水’‘春田’等意象，营造出一种空灵又富有生机的意境。在情感表达方面，既有对旧人旧事消逝的惆怅，又有对眼前自然景象的一种欣赏。主题思想上，通过对净空泉及其周边景象的描写，以及对旧景不在的感怀，表达了时光变迁、人事更迭的复杂情感。