题琳老所携二苏书帖

道人（对僧人的尊称，这里指琳老）想要把这苏轼和苏辙的书法帖时常看到，小船外出住宿一晚也要带在身边。雨过天晴、明月当空之时打开这珍贵的卷轴，仿佛千年之前的苏轼、苏辙二人就在眼前。

雨雪停止，天放晴，读音：jì；这里指书画卷轴，此处读zhóu；这些人，这里指苏轼和苏辙

在文学手法上，首句直叙琳老对二苏书帖的珍视，直白地表达出喜爱之情。次句通过扁舟随身携带这一细节描写，进一步强化这种珍视的程度。三四句运用了情景交融的手法，‘霁月光风’描绘出一种清朗开阔的环境氛围，在这样的情境下打开玉轴，给人一种庄重、圣洁之感，仿佛能透过书帖跨越千年与苏轼、苏辙相见，既写出了书帖的珍贵，也体现出二苏的人格魅力，使得这种对书帖的喜爱上升到对二苏的敬重与神往。从情感表达上看，字里行间流露出对二苏书帖的喜爱以及对二苏的崇敬与追慕之情。在意境营造方面，通过‘霁月光风’等词汇构建出一种开阔、静谧而又充满文化底蕴的意境。主题思想上，以对二苏书帖的态度，表达对二苏文化价值和人格魅力的推崇。