庭草

早晨的雨渐渐停止天空放晴，鸟儿欢快地哺育幼雏。庭院中鲜嫩的草儿，美好的色泽一天比一天浓郁。童子讨厌它生长得太繁茂，向我请求将它们全部扫除。我却多次摘取，喜爱它们不忍心锄掉。人生处在众多的活动之中，同属一气本质上没有差别。为何想要偏私自己，伤害它们让它们安身之处受损呢。何况我本有麋鹿般的性情，得到这些草儿也可以娱乐。蔓延在篱笆之间，常常就像身处田野居所。清晨带着露珠亭亭玉立，在风中倒伏又起来。我所喜好的就是这样，我的一生合该砍柴捕鱼。

慢慢地。；雨停止，天放晴。jì；喜乐的样子。；茂盛。fán；请求。yè；摘取。xié；一种动物，这里指像麋鹿一样热爱自然、自由的性情。；延伸、蔓延。；篱笆。；高耸直立的样子。；倒伏的样子。

从文学手法上看，这首诗运用了白描的手法，如‘冉冉朝雨霁，欣欣禽哺雏。鲜鲜中庭草，佳色日已敷。’生动地描绘出雨后清晨庭院中的景象，简洁而富有画面感。在情感表达方面，诗人通过对庭草的喜爱，表达出一种对自然生命的尊重与热爱。诗中童子欲除庭草，而诗人不许，体现出诗人的善良与博爱的胸怀。在意境营造上，诗中构建了一个清新、自然、充满生机的庭院小景，有朝雨初霁、鸟儿育雏、庭草鲜美的画面，让人感受到一种宁静和谐的氛围。主题思想上，传达出万物一体，不应因私利而伤害其他生命的观念，也流露出诗人向往自然、恬淡的生活，像麋鹿般自由，砍柴捕鱼的隐士情怀。