听琴篇赠卞琴师

明 · 邓云霄 · 七言

原文
羡君幽且静,调琴先调心。示我无弦趣,徐得山水音。
此时明月方出岭,银塘雨歇澄鲜景。帘外清风扬篆烟,林间宿鸟低花影。
主宾相对两忘言,心远神清指不繁。恍惚离鸾临镜舞,逶迤以产绕堂翻。
堂下幽兰团白雪,又听归风催鹤别。和弄阳春玉柱温,高张霹雳冰弦折。
长侧与短侧,大游复小游。思归鲁女怨,送远楚妃愁。
乌夜啼时声咽咽,雉朝飞处恨悠悠。言迟欲速皆闲雅,迟似蟹行速走马。
萧瑟松风入壑深,奔腾石峡流泉泻。相如文采动琼环,叔夜丰神比玉山。
师旷能令玄鹤舞,琴高亲骂赤鱼还。此君琴格尤高贵,平正优游兼果毅。
共道清泠合古音,宁知洞越含元气。罢琴明月照房栊,人坐冰壶碧落中。
朗朗四天无障翳,寥寥五蕴尽归空。更阑夜久客欲起,散步中庭净如水。
平生不好郑卫声,此夜洗尽淫哇耳。肯惜知音一再弹,朝朝扫径期之子。
译文 / 白话释义

羡慕你清幽又沉静,弹琴之前先调养心境。向我展示无弦琴的意趣,渐渐奏出山水的音韵。此时明月刚刚升出山岭,银白池塘雨过天晴景色澄澈鲜明。帘外清风扬起盘香的烟缕,树林间宿鸟在花影下低飞。主宾相对都忘却了言语,心思悠远神情清逸指法并不繁杂。仿佛失偶的鸾鸟对着镜子起舞,又似蜿蜒的蛇在堂前翻舞。堂下幽兰簇拥着白雪,又听到归风催促鹤儿分别。温和地拨弄着阳春之曲玉柱温润,高音奏响如霹雳能使冰弦崩折。长侧与短侧的曲调,大游与小游的旋律。有思归的鲁女的哀怨,有送远行人的楚妃的忧愁。乌夜啼的时候声音呜咽,雉朝飞之处恨意悠悠。无论迟缓还是急速都闲适优雅,迟缓似螃蟹爬行急速如骏马飞奔。萧瑟的松风进入山谷深处,奔腾的石峡中流泉飞泻。司马相如的文采惊动美人,嵇叔夜的风姿可比玉山。师旷能让玄鹤起舞,琴高能把赤鱼喝骂回来。这位琴师的琴格尤其高雅尊贵,平和中正悠闲又果敢坚毅。都说清冷之声合乎古音,怎知琴音通透含着天地元气。停止弹琴明月照着房舍,人坐在如冰壶般澄澈的天空下。明朗的天空没有任何遮蔽,心中的杂念都归于空无。夜更深客人想要起身,在庭院中散步地面洁净如水。平生就不喜欢郑卫之地的靡靡之音,今夜像是洗净了被淫靡之音污染的耳朵。怎会吝惜为知音再弹奏一次,每天清扫小路等待你来。

注释

盘香的烟缕。因为盘香曲绕如篆字,所以称篆烟。;比喻分离的配偶。;古乐曲名,属于高雅的音乐。;佛教语,指色、受、想、行、识。这里表示心中的杂念。;指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐,后被视为靡靡之音。

赏析

这首诗在意境营造上十分出色,诗中描绘了诸多画面,如‘此时明月方出岭,银塘雨歇澄鲜景。帘外清风飏篆烟,林间宿鸟低花影。’通过明月、银塘、清风、宿鸟等意象,构建出一种清幽、静谧、澄澈的意境,让人仿佛置身于一幅优美的山水画卷之中。在写作手法上,善用比喻和联想,把琴音比作离鸾临镜舞、以产绕堂翻等,将抽象的琴音具象化,使读者更易感知琴音的美妙。同时也运用了典故,像‘师旷能令玄鹤舞,琴高亲骂赤鱼还’等,丰富了诗歌的文化内涵。情感表达上,诗人对卞琴师的琴艺充满了赞赏与钦佩,从多个角度描写琴音的美妙、琴格的高贵。主题思想上,既表达了对琴艺的欣赏,也传达出对高雅艺术境界的向往以及对清幽心境的推崇。

互动

赏析、译文、注释等信息整理自开源古籍资料,仅供学习参考。