听谭师弹琴

您不能像在百步洪中吹奏横笛那样，一声笛音就吹入秋天的绿意之中。巨大的鱼儿随着乐声舞动，仿佛搅碎了明珠，白色的波浪高高涌起，仿佛撼动了浮玉。又不能像在多景楼上吹奏《飞鸿操》那样，哀怨的弦音似要断绝在沧浪之风里。令徘徊的船夫停船不前，江妃也出来在迷蒙的烟雾中倾听。不知从何处得来这把薰风琴，它像陈元龙六尺之躯蕴含着苍云之气。恐怕是来自峄山孤峰的绝顶上，那有着万岁不老的寒根之处。道人双手掌握着自然的奥秘，其中的奇妙方法无人知晓。风雨急骤时突然来去，雨停风定后游丝飘飞。像窥视鱼鸥想下又不下，忽然在船前忽然在船后使船在回波中行进。恍惚间像浮云卷动天宇，错落有致如同万点流星飞过。世间的万千事物总归不是真实的，何况这琴本是人工制成而非天然。琴在匣中不出手就没有声音，袖手不弹则琴不会鸣响。这琴和这手两者若不相配合，问您像广陵散那样的曲子从何而来。王子乔有琴又有谁传承，没有琴徽没有琴轸也没有琴弦。如果有人能懂得不是用耳朵去听（的道理），为您试着作无手弹奏（的示范）。

指笛子。横持吹奏的管乐器称为横竹。；形容精神饱满，气度不凡，这里形容波浪涌起的气势。；指谭师所弹之琴，‘薰风’常用来指代南风，给人以美好的感觉，这里用来形容琴。；山名，在中国山东省邹城市东南。；指造化的奥秘。；飘动着的蛛丝之类，这里形容琴音停止后的余韵如游丝般轻柔。；琴徽，是古琴面板上的音位标识。；琴轸，是琴上系弦调音的小柱。

这首诗在文学手法上运用了丰富的想象和夸张。诗中通过描写如在百步洪吹笛使巨鱼鼓舞、白浪轩昂，以及在多景楼吹弦让舟子徘徊、江妃出听等夸张的场景，来衬托谭师弹琴技艺的高超。在情感表达上，作者对谭师的琴艺充满了惊叹与钦佩之情，如细致地描绘琴音的各种奇妙效果，来表达这种情感。在意境营造方面，构建了奇幻而宏大的意境，像风雨倏忽来去、浮云卷动天宇、万点星流等描写，将无形的琴音具象化，给读者带来强烈的视觉冲击。主题思想上，在对琴艺的赞叹之余，还表达了对琴音所蕴含的哲理的思考，如世间万法非真，琴与手相配合才有琴音等，探讨了事物的因缘和合等哲学性的内容。