原文

老全冰玉姿，不受一滓尘。

弹琴看飞鸿，自是千载人。

幽兰写国香，白雪回阳春。

邈视嵇阮流，不肯加冠巾。

丝桐得心法，二子入室亲。

高山与流水，领略难具陈。

前年出关意，浩荡谁能驯。

跌足兵火围，所遇多苦辛。

却来湖上寺，翳拂坐石门。

颇有名胜士，宛然交道存。

寄书亦及我，匪但通寒温。

问我能来无，愧负匏瓜身。

翩然如野鹤，接羽凌秋旻。

过我晋陵郡，促轸风露新。

谐和下鸾凤，幽怨出鬼神。

老全殆不没，千古名知津。

漂流更丧乱，我生乃不辰。

见子颜色开，慰我羁旅魂。

我心亦清苦，久愿丘壑邻。

何时舟载月，一弄秋江滨。

译文 / 白话释义

老全有着冰清玉洁的姿态，不沾染一丝尘埃。他弹琴之时看着高飞的鸿雁，自然是超凡脱俗千载难遇之人。用琴音弹奏出幽兰的国香之气，如《白雪》之曲使得阳春重回大地。他轻视嵇康、阮籍之类的人，不愿意入仕为官。他精通丝桐琴艺的奥秘，嵇、阮二人要是在世也会引为知己。高山流水的意境，难以全部陈述。前年出关的心意，浩荡之势无人能约束。困于兵火的围困，遭遇诸多辛苦艰难。又来到湖上的寺庙，坐在石门下乘凉。有不少知名的雅士，他们之间的交往情谊深厚。他写信也会提及我，不只是问候寒暄。问我能不能去，我惭愧自己无所作为。如同野鹤般翩然，翅膀相接翱翔于秋日的天空。经过我的晋陵郡，弹琴时风中带着清新的露水气息。和谐的琴音仿佛鸾凤和鸣，幽怨之处好似鬼神出没。老全大概不会被埋没，千古之后也会被人知晓。四处漂流又逢丧乱，我的命运不好。见到他神色愉悦，慰藉了我羁旅的灵魂。我的内心也清苦，早就希望与山林相伴。什么时候能乘船载着月光，在秋江边弹奏一番。

注释

污垢，杂质。读音：zǐ；轻视。邈，遥远，引申为轻视。读音：miǎo shì；琴。古人削桐为琴，练丝为弦，故称。；知道渡口，后泛指通晓事理。；一年生草本植物，果实比葫芦大，老熟后可剖制成器具。这里比喻无所作为。读音：páo guā；拧紧弦柱。轸，弦乐器上转动弦线的轴。；秋季的天空。读音：qiū mín

赏析

这首诗在文学手法上运用了多种描写。通过对老全外貌‘冰玉姿’的描写，从侧面烘托出他高洁的品质，是典型的外貌描写烘托人物性格的手法。诗中多处用典，如‘高山与流水’引用伯牙子期的典故，表达出老全琴艺高超，知音难觅的感慨；‘嵇阮流’提及嵇康和阮籍，通过与他们的对比，进一步突出老全超脱尘世，不肯入仕的特点。在情感表达方面，诗人表达了对老全的钦佩之情，从对老全琴艺、品格的赞美中可以看出。同时诗人也抒发了自己羁旅的愁苦，如‘我心亦清苦，久愿丘壑邻’，既有对自身漂泊境遇的无奈，又有对归隐山林的向往。在意境营造上，诗中通过描写老全弹琴时的情景，如‘谐和下鸾凤，幽怨出鬼神’营造出一种高雅、神秘的氛围。主题思想围绕着对老全的赞颂以及自身的境遇与愿望展开，既展现了老全这样一个超凡脱俗的人物形象，也反映了诗人在乱世中的悲苦和对宁静生活的渴望。

主题与意象

写人赞琴艺羁旅愁高洁情用典多脱俗意乱世感

听照旷尘外琴