题琴河听雨图 其三

巫峡的云和雨长久地迷离不清，神女的行踪令人将信将疑。在清静的夜晚一同入梦，轻声细语之时却令人断肠。嬉戏着划动双桨迎接佳人，只恨不能像范蠡一样驾着扁舟（携佳人远去）。满肚子的愁思无法消除，哪里能再重读那些离别之诗。

形容低声细语。；晋代王献之的爱妾名，此处指代佳人。源于王献之曾作《桃叶歌》。；春秋时期越国的大臣，他辅佐越王勾践复国后，功成身退，携西施泛舟五湖。这里诗人恨不能像范蠡一样与佳人远离尘世烦恼。

从文学手法上看，首联运用典故‘巫云峡雨’和‘神女’，增添了一种神秘、朦胧的氛围，以神话传说入诗，富有文化底蕴。颔联‘细细清宵同梦夜，喁喁小语断肠时’，对仗工整，‘细细’‘喁喁’叠词的运用，生动地描绘出夜晚的静谧和两人相处时的状态，同时又形成情感上的反差，前句的美好同梦与后句的断肠形成鲜明对比，强化了情感的表达。颈联中‘戏将双桨迎桃叶’也是用典，‘桃叶’常被用来指代佳人，‘恨弗扁舟学范蠡’同样用范蠡的典故，表达了诗人对爱情的向往与无奈。从情感表达方面，全诗弥漫着忧愁、惆怅与无奈，通过对往昔美好相处的回忆和现实中不能如愿的对比，深刻地表现出对爱情求而不得的痛苦。在意境营造上，诗中既有巫峡云雨这种带有神话色彩的宏大而迷离的意境，又有清宵同梦、喁喁小语这种细腻的情感意境，二者相互交融。主题思想围绕爱情的失落、无奈以及思念展开，借景抒情，用典故来含蓄地表达内心复杂的情感。