题琴鹤相随图
明 · 李学一 · 五言
原文
翯翯九皋禽,营营枯桐枝。
嗟哉贤相国,宦况恒相随。
岂无鹰鹯志,不如华表姿。
岂无钟鼓音,云门响独奇。
缑岭凌空白,水仙三叠时。
飘飘物外情,宛宛入襟期。
清风播六合,芳名世共谁。
伟矣阳山令,高风今在兹。
承家夸节操,为政本仁慈。
卫民多渥泽,单父有馀思。
愿言崇令德,先公是尔师。
译文 / 白话释义
洁白美好的鹤鸟,在枯桐树枝上徘徊。可叹那贤明的相国啊,仕途生涯中琴鹤总是相随。难道没有雄鹰般的志向吗?只是不如华表鹤的姿态优雅。难道没有钟鼓的乐音吗?只是云门之乐独特又奇妙。缑岭之上直入云霄,《水仙操》奏响的时候。那飘飘然超脱尘世的情怀,悠悠然进入人的心怀。清正之风传扬天下,美好的名声世上有谁可比。伟大啊阳山的县令,高尚的风范就在这里。传承家族而以节操自夸,治理政事以仁慈为本。保卫民众有很多恩泽,单父邑留下无尽思念。希望能崇尚美好的品德,你的先辈就是你的老师。
注释
形容羽毛洁白润泽的样子。;曲折深远的沼泽。;往来盘旋的样子。;两种猛禽,常用来比喻凶猛或有野心的人。;山名,在今河南偃师东南,传说周灵王太子晋在此升仙。;深厚的恩泽。
赏析
从文学手法上看,此诗开篇描绘琴鹤相伴的画面,以‘翯翯九皋禽,营营枯桐枝’这种生动的描写引出主题。诗中运用对比手法,如‘岂无鹰鹯志,不如华表姿。岂无钟鼓音,云门响独奇’,通过将鹰鹯、钟鼓与琴鹤对比,突出琴鹤所代表的贤相、贤令的独特品质。情感表达上,对贤相、贤令充满崇敬之情,赞扬他们的高风亮节、仁慈为政、福泽百姓。在意境营造方面,通过描绘缑岭、水仙操等营造出一种空灵、高雅的意境。主题思想上,强调了以贤人为师,崇尚美好品德、节操,在为政方面以仁慈为本,表达对古代贤能之人的缅怀与敬仰。
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