题扇寄杨师文三首

拄着藜杖谈笑间走出幽静的树林，行囊中的琴有着超脱尘世的心。古时的曲调如今还有谁喜爱呢，只有竹风山雨是旧日的知音。短短的船桨横在江上酒器满盛着酒，细嫩的鲈鱼与紫莼羹特别相配。哪一年能一起在茅亭喝醉，卧着倾听傍晚潇潇的雨声。疲倦的游子系舟停靠在矮松旁，纷乱的云和流水使自己的行踪感到惭愧。蓬窗下今夜思乡的梦，会飞出前山的第几座山峰呢。

拄着藜杖。藜，一种植物，这里指藜木制成的手杖。；指琴。古人削桐为琴，练丝为弦，故有此称。；划船用的小桨，这里指代小船。；一种盛酒的容器。；系船停泊。

从文学手法上看，这三首诗运用了借景抒情的手法。如‘竹风山雨旧知音’，将竹风山雨拟人化，赋予其知音的身份，既描绘出一种清幽的自然景象，又暗示出自己的孤寂心境。在情感表达方面，第一首诗表达出一种对古调无人欣赏的孤独与失落，以丝桐代表高雅的古调艺术，却知音难觅。第二首诗通过描写江上的饮酒吃鱼羹的惬意场景，实则是对往昔美好时光的怀念，以及对未来能再次共享这种惬意时光的期盼，‘何年共向茅亭醉’中的‘何年’透露出这种期盼中的无奈。第三首诗则着重表达倦客的思乡之情，‘蓬窗今夜乡关梦，飞出前山第几峰’把无形的思乡梦具象化，好像梦会飞出山峰回到故乡，十分生动。在意境营造上，三首诗整体营造出一种清幽、孤寂、略带惆怅的意境。幽林、竹风山雨、短棹横江、乱云流水等意象共同构建起这样的意境。主题思想围绕着个人的志趣追求、知音难觅、对往昔的怀念以及浓浓的思乡之情展开。