题首善书院
明 · 曹于汴 · 五言
原文
维皇建有极，日月丽霄汉。
借问极云何，至善谁容畔。
此善来自天，大宝逾琼瓘。
主之为师模，阐之为性案。
为之圣者徒，积之庆可断。
帝京天下首，千方支体贯。
坦坦王路遵，蒸蒸登于岸。
明善善以明，洵其乐且衎。
先觉觉斯民，构馆敩学半。
将期实行修，宁啻缛文烜。
登其门崔嵬，升其堂轮奂。
入其室深幽，敬止何敢玩。
不学善乃湮，不善世乃乱。
谁兮匪天民，勿作如是观。
译文 / 白话释义
皇上建立了准则，日月悬于天空。试问准则是什么，至善哪能有违背。这种善来自上天，比美玉还要珍贵。君主作为师法的楷模，将其阐明为天性的准则。做圣明之人的弟子，累积的福泽可以断定。帝都为天下之首，各方如肢体般连贯。坦坦荡荡遵循王政之路，蓬勃向上达到善的彼岸。明晓善并且使善更加彰显，实在是快乐又和乐。先觉者启发民众，构建书院教学相长。期望能够切实修行，不只是使文辞华丽灿烂。登上书院的大门巍峨高耸，走进殿堂美轮美奂。进入室内幽深静谧，恭敬而不敢轻慢。不学习善就会湮灭，不善的话世道就会混乱。谁不是天子的子民呢，不要有这样错误的观念。
注释
句首发语词，无实义；‘皇’，皇上。；美玉，这里用以形容善的珍贵。；‘敩’同‘学’，教导、学习的意思。；岂止、何止的意思。；形容房屋高大众多。
赏析
这首诗在意境上营造出一种庄重、肃穆且积极向上的氛围，以‘首善书院’为依托，构建了一个理想的道德与学问的空间。从写作手法来看，首句以‘维皇建有极，日月丽霄汉’开篇，运用了起兴手法，以天地间宏大的景象引出关于‘善’的主题，气势不凡。诗中多运用对仗，如‘登其门崔嵬，升其堂轮奂。入其室深幽，敬止何敢玩。’使诗句节奏感强，读来朗朗上口。在情感表达方面，表达了对善的尊崇，认为善是来自上天的珍贵品质，君主应是善的楷模，同时也表达了对首善书院教育意义的重视，希望民众通过书院学习达到明善、行善的目的，充满了对社会道德规范和良好秩序的期待。主题思想围绕着‘善’展开，阐述了善的来源、意义以及在社会秩序、民众教育中的重要性。
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