题苏谦之遗像
清 · 王应辰 · 五言
啊，这位心地纯净的老人，出身于有名望的家族。他心地非常光明，操守品行保持着朴素的本质。刚刚到二十岁的时候，就早早地吟唱起《蓼莪》（表达对父母的思念之情）。早早地主持家政，孤独地叹息自己茕茕孑立。他说勤劳说节俭又谦逊，心中敬服祖上传下的家训。既能守成又能开创事业，晚睡早起（非常勤奋）。他遗憾自己年少时孤苦，经史知识没有学够。广泛邀请各位有名的儒者，督促子孙读书。子孙像兰玉般接连出众，如飞翔的鸾鸟、鸣叫的鹿儿（比喻子孙贤能）。子孙的后代继续挺拔优秀，因科举得中而美名远扬。携手一同平步青云，在名利场上竞争角逐。家门日益兴盛显耀，而他却虚怀若谷。做善事更加诚心诚意，平价粜米以及赈济粥饭。疏浚河道修葺学宫，大型工程全力去做。施惠于人救济贫困之人，名誉一天天更加美好芬芳。啊，这位心地纯净的老人，一身具备五种福分。他一生美好的事迹，数都数不过来。只有上天保佑善良的人，享年七十六岁。瞻仰他的遗像就像他仍然活着一样，恭敬地礼拜而且多次盥洗沐浴。
叹词，表示赞美。；这里指《蓼莪》诗，表达对父母的思念之情。；孤独无依的样子。；衷心信服。；芝兰玉树，常用来比喻优秀的子弟。；古时学宫中有泮水，生芹藻，因以芹香指古代生员入学。这里指科举得中。；盛大辉煌。；官府在荒年缺粮时，将仓库所存粮食平价出售。；疏浚河道。；修葺学宫。；原指更换侍仆，后比喻交替更迭。这里指数不过来。
从文学手法上看，这首诗以叙事为主，平实质朴地叙述了苏谦之的一生。通过一系列具体的事例，如早持家政、督课儿孙、行善事等，来塑造人物形象，使苏谦之的形象逐渐丰满。在情感表达上，充满了对苏谦之的崇敬和赞美之情，字里行间洋溢着对他品德高尚、行为端正的敬仰。在意境营造方面，整体意境平稳、祥和，描述的事迹多为积极正面的家族治理、行善积德等，体现出一种中正平和的氛围。主题思想上，主要是对苏谦之生平事迹的回顾与赞扬，传达出对这种品德高尚、家族责任感强、积极行善之人的推崇，同时也有一定的教化意义，倡导人们向他学习。
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