题望云思亲图

那洁白盛美的白云在天边，每看一次都会感到惆怅失意。什么时候才能再穿上彩衣承欢于父母膝下呢，明天又过了一年，我已年届花甲。望着白云却不能随着白云而去，就像黄鹄向南飞去经历万里之秋。近在咫尺的太行山就在眼前，我的这片思亲之心千古以来都是这样悠远绵长。

形容云朵洁白明亮的样子。；失意的样子；心中若有所失的样子。；指人幼年时，后表示对父母的敬爱，常指子女在父母跟前。；这里用'彩衣娱亲'的典故，传说春秋时有个老莱子，很孝顺，七十岁了还穿着彩色衣服扮成幼儿，引父母发笑。后用来表示孝养父母。；指六十岁，用干支纪年，错综搭配，六十年周而复始。；鸟名，象征着高远的志向等，在这里也表达了一种离情别绪，因黄鹄南飞远离此地。；应为'咫尺'，形容距离近。；形容思虑长远，这里表示思亲之心悠远绵长。

这首诗在文学手法上，首句描绘出白云在天际的景象，以白云起兴，引出下文的思亲之情。'英英白云在天际，一度看来一惘然'，通过描写看到白云时内心的惘然，奠定了全诗惆怅的基调。'膝下彩衣何日着'运用典故，'彩衣娱亲'的典故表达了对父母的孝顺之情，这里则是感叹不知何时才能再尽孝。情感表达上，全诗围绕思念亲人展开，从对时光流逝，自己已到花甲之年，却仍难以实现膝下承欢的遗憾，到望云思亲却不能像云一样到亲人身边，情感真挚而浓烈。在意境营造上，诗中的白云、黄鹄、太行山等意象组合，构建出一种空旷、悠远而又略带哀伤的意境。主题思想上，主旨明确为思亲，通过多种景象与典故的结合，深刻地表达了对亲人的思念之情以及不能尽孝的无奈。