题翁覃溪所藏宋椠施注苏诗原本

注释苏轼的诗如同注释杜甫的诗一样困难，谁能明白良工巧匠（这里指注释者）内心最为辛苦。永嘉本已经像刍狗一样被弃置，商丘刻本就像景星出现一样被人珍视。始终担心补缀修葺（注释）或许会失去本真，遗留的文辞随意地说用《由仪》来补充。水神天吴和紫凤（这里指版本内容）颠倒错乱，星宿与昆仑（喻指诗中的内容关系）又怎能追溯清楚。放下书本神思畅游在嘉泰年间，漕司的善本不知落在何处。谁能想到好物就像腾飞的蛟龙，在天地间翱翔选择它的主人。高高矗立的灵光（这里指珍贵的版本）归到宝苏斋，最初是在初白庵中被收藏存放。欧阳询（率更）的楷书笔法长久之后又有创新，施宿和顾禧（施注苏诗的作者们）同时就像用着同一机杼（指有相同的理念和方法）。诗的外面有历史，这历史可以增加诗的内涵，何必像研究虫鱼（喻指对细枝末节的考据）那样去争论笺注的问题。非凡的见识、广博的学问加上多年的积累，做这件事无愧于陆游《剑南诗稿序》中的水准。再从简略之处追寻那混沌初开时的状态（指探究诗的原本面貌），更加感叹如今流传的版本多有错误违逆之处。古人有的内容如今不是都有，凭臆想去补充难道不是太鲁莽了吗。查田（可能是指某个人）随意说能够订正讹误，但是保存旧有的版本不是更好吗。对于苏轼来说自有真实的面貌，有益的朋友吴兴（可能指某个人或某群体）到底有什么可取之处呢。兴致一来竟然想要家家都放置一部（这样的书），化为千万亿的光芒气象散发出来。不让这部典籍被埋没遮蔽，一旦这样就能为学诗之人洗去迂腐的肠肚。您如果有意把它交给木工（可能指刻板印书之类的工匠），请求附上我的姓氏您是否能答应呢。

古代记事用的木板，这里代指书籍版本。；古代祭祀时用草扎成的狗，祭祀后就被丢弃，这里表示被弃置不用。；祥瑞之星，这里表示珍贵、难得。；修补连缀，这里指对注释的补充修订。；水神名，这里用来指代版本内容等复杂混乱的情况。

这首诗在文学手法上运用了诸多的典故，如‘刍狗’‘景星’等，使诗歌富有文化底蕴，增强了表现力。在对比手法上，将永嘉本和商丘刻本进行对比，突出了商丘刻本的珍贵。情感表达上，诗人对施注苏诗原本充满敬重与珍视，同时也表达出对注释苏诗这项工作艰难的感慨，以及对当时一些注释、订讹现象的批判态度。在意境营造上，通过‘废书神游’等描写，营造出一种思接千载、探古寻幽的氛围。主题思想围绕着施注苏诗原本的价值展开，阐述了它的珍贵性、注释的难度、正确对待版本传承等多方面的内容。整首诗以议论为主，条理清晰地表达出诗人对苏诗版本相关问题的各种观点，在论述中也不乏激情的抒发。