题武林王棣香二尹诗集并以送别

深沉的性格是我的老师，精美的诗文可与何逊、刘孝绰相媲美。在东边郊野为官闲适时暂作寄托，家靠近西湖正好满足吟诗的兴致。篇章都超越古时诗人的文笔，句子尽是前所未有的美妙辞藻。还有许多惠民政绩，在清平之时留名正合适。怎肯在低矮的屋子忍气吞声地抬头，心中安稳时曾吟唱白居易的诗歌。混浊的世道能廉洁实在是高雅的气度，高名不坠才是真的风流。以慈祥之心施行教化使得弦歌和谐，淡泊之交才是真的意气相投。已经觉得相逢恨晚而惆怅，离别的歌声忽然又响起将要前往沧州。姿态神情安静沉默性格深沉，两年的知交深深铭刻我心。幽静的射鸭堂高兴地涉足，宽广的种松庭畅快地敞怀。做事能够持重行动常常稳重，面对事物坚定不易其志见识更加深刻。多么幸运向南行有像召伯一样的人，口碑从此到处都是美好的声音。

对他人来信、文章的美称。翰，原指羽毛，古时曾用来写字，后借指毛笔、文字、书信等。；超越古人。；即‘绝妙好辞’的隐语。典出《世说新语·捷悟》，用以称赞文辞美妙。；在名册上登记名字，表示出仕。；告别的歌。；铭刻。

这首诗在文学手法上，多处运用典故。如‘中稳曾看白傅讴’中提到白傅（白居易），借白居易的诗歌境界来烘托友人的高雅情致。从情感表达来看，诗中充满了对友人的敬重与欣赏，像‘渊然性格是吾师’直接表明友人深沉的性格是自己学习的对象，‘篇皆迈古骚人笔，句尽空前幼妇辞’高度赞扬友人的诗文超古绝今。在意境营造上，通过‘射鸭堂幽欣蹑履，种松庭广快披襟’等描写，勾勒出幽静、开阔的意境，表现出与友人相处的惬意场景。主题思想围绕着对友人的送别展开，在送别之际回顾友人的品德、政绩、文学才华等多方面的优秀之处，表达了离别的不舍以及对友人的美好祝愿。整首诗语言较为质朴、直接，用一种娓娓道来的方式，把对友人的情感和对其的评价全面地展现出来。