题五柳先生诗编年后二首 其二

宋 · 陈造 · 五言

原文
邸报议麟经,卜书目羲易
曲学暂雺曀,日月岂终蚀
陶翁诗百篇,优造雅颂域
九原不容作,妙意渠能测
今君语析尘,指示了皂白
定知泚笔人,斜川旧仙伯
毫厘无余蕴,领览饱新得
言下悟未师,吟边识圆泽
译文 / 白话释义

邸报在讨论《麟经》(《春秋》)之事,占卜之人看着《羲易》(《易经》)。邪僻不正的学说暂时像云雾遮蔽一样,但是日月难道会永远被侵蚀吗?陶渊明有百篇诗作,优秀地达到了《雅》《颂》的境界。九泉之下不容许他起来创作,他那奇妙的意趣又怎能被揣测呢。如今您话语如剖析尘埃般细致,将是非黑白指示得清清楚楚。一定知道那挥笔写作之人,是斜川旧地的仙人。(您的解读)没有丝毫的保留,让人领略到满满的新收获。话下让人悟到尚未从师之处,在吟诗之时能认识像圆泽(那样有禅意的事物或境界)。

注释

中国古代报纸的通称,主要刊载诏令、奏章、人事任免等消息。;即《春秋》,因《春秋》有获麟事,故称。;wù yì,指昏蒙,喻指邪说。;泛指墓地,这里指九泉之下。;以笔蘸墨,指写作。

赏析

从文学手法上看,此诗用典颇多,如‘麟经’‘羲易’等,增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。‘曲学暂雺曀,日月岂终蚀’运用比喻手法,将曲学比作暂时遮蔽日月的云雾,表达出邪说不会长久的信念。情感表达方面,诗人对五柳先生(陶渊明)的诗作高度赞誉,认为其诗达到《雅》《颂》的境界,体现出诗人对陶渊明诗歌艺术的钦佩之情。在意境营造上,既有如对曲学遮蔽的隐晦描述,又有对陶渊明诗境的开阔赞美。主题思想围绕对陶渊明诗歌的推崇以及从相关研讨交流中的感悟展开,通过对古代经典的提及,提升了诗歌的思想深度。

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