题象耳山寺

山谷曲折，沿着山岩前行道路才到尽头，隔着树林远远望去有一扇门相通。溪山都在视线和听闻之外，台殿全部藏在胸怀之中。佛阁的窗棂在海日下明亮闪耀，经幢的璎珞在天风里轻轻晃动。辛劳的人生又随着小船离去，敬重高僧能懂得苦空的佛理。

环绕、缠绕。yíng；古代的一种屏风，这里指佛阁的窗棂等类似结构。fú sī；刻有佛的名字或经咒的石柱子。chuáng；古代用珠玉串成的装饰品，多用于颈饰。yīng luò；辛劳的人生。；轻便的小船。dāo；佛教语，苦为苦难的意思，空为无的意思，指佛门的教义。

从文学手法来看，首联通过描写山路的曲折与终点的门，以空间转换的手法引入寺院之景。颔联采用对比手法，将溪山的遥远与台殿仿佛藏于怀抱的亲近相对比，写出寺院的独特位置与给人的特殊感觉。颈联细致描绘像阁和经幢的景象，‘明海日’‘撼天风’运用视觉和听觉描写，生动地展现出寺院景象的壮观与灵动。情感表达上，诗人对寺院景色有着细致的观察和深深的喜爱，同时尾联中‘劳生’体现出对人生辛劳的感慨，而对高僧‘解苦空’的敬重，也反映出诗人对佛法的一种敬畏与向往。在意境营造方面，整首诗构建出一种宁静而又壮阔、富有禅意的意境，既有山林间寺院的静谧，又有海日天风下的壮阔感。主题思想围绕着对象耳山寺景色的描绘，同时融入对人生的感悟和对佛法的敬重。