题谢节母篝灯课子图三首

一盏灯伴着红豆般的赤心对着孤儿，像画荻教子的郑氏一样辛勤。孩子的父亲有书籍可供孩子阅读，不要追求做官吏只要做个儒生。传授遗留的经典让儿孙诵读，燃着篝火不只是妇人忧念国事之心。一直到凉月之下纺织劳作结束，读书声才停止如同玉琴音消失。儿子能够被学校录取，母亲展颜欢笑但两鬓渐渐斑白。坚守苦节甘愿承受命运本就不差，又看到孙子能够继承家学。

荻，多年生草本植物。罫，围棋盘上的方格子。这里指欧阳修母亲画荻教子，用荻草在地上教欧阳修写字。；忧虑国事。出自《左传·昭公二十四年》‘嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉。’这里借指谢节母的忧心不只是普通的妇人之忧。；纺织。塼，同‘砖’，这里代指纺织器具等。；古代学校名，这里指孩子进入学校学习。；指世传家学。

从文学手法上看，这组诗运用了用典的手法，如‘荻罫辛勤欧母俱’中用到了欧阳修母亲画荻教子的典故，增加了诗歌的文化内涵和表现力。情感表达方面，诗中充满了对谢节母的敬重与赞美之情，描绘出一位辛勤课子的伟大母亲形象。在意境营造上，通过‘一灯红豆’‘篝火’‘凉月’等意象，营造出一种静谧、坚韧且充满温情的氛围。主题思想围绕着谢节母课子展开，体现了母教的重要性以及这种优良传统在家庭传承中的意义。诗歌整体语言平实却富有感染力，通过具体的场景描写如‘子能有见籍胶庠，阿母颜开鬓渐霜’生动地表现出母亲为儿子学有所成的欣慰和自身辛苦付出的痕迹。