同赵元默联舟如江门

今天是什么日子啊，又和你一同出行。船桨互相配合，灯烛依旧交相辉映。想到那些曾经游玩过的地方，一旦分别就有了很多岔路（指各自不同的境遇）。想要像杨朱那样恸哭，眼泪流下无法停止。抬头望着黄色的云彩，泰山已经崩塌很久了。贤明的人已经逝去不能再见到，我和你还能追随谁呢。

船桨。如‘舟楫往来’，这里指代船。；同‘歧’，岔路。可引申为不同的境遇、方向等。；极度悲哀，大哭。；典故，杨朱见歧路而哭，表达对人生道路多艰的感伤。；智慧卓越的人，贤明的人。

这首诗在文学手法上较为质朴直接，以叙事开篇，‘今夕乃何夕，复与子同携’，用一种简单而富有情感的问句，点明与友人同游的情境，先声夺人地将读者带入一种略带感慨的氛围之中。在情感表达方面，诗人充满了对往昔的怀念和对现状的感慨。从‘念彼旧游地’能感受到对过去美好时光的留恋，而‘一落多路岐’则暗示了人生的无常和变化，与友人分别后的不同境遇。‘欲恸杨朱泣，泪下不可挥’这一细节描写，生动地表现出诗人内心的悲伤情绪。在意境营造上，通过‘举首望黄云，太山久已颓’这样的景象描写，以黄云、颓败的泰山营造出一种苍凉、落寞的意境。主题思想主要围绕着对旧时光的缅怀、对人事变化的感慨以及对贤哲已逝的叹惋，表达出一种深沉的人生之叹。