挽蔡文叔

南风是那样的和暖啊，可舜帝的五弦琴之音已经断绝，本可解除怨愤啊，可我的忧心却更加悲切。想到寄身于浩渺的宇宙啊，自己就像一个微小的泡沫忽起忽灭。在以前的数千年里那些著名的贤士啊，他们的影响在后世不断延续没有停歇。过去的时光不会为我停留啊，未来的也不会与我相接。为什么那些奸恶之人不早早夭折啊，却偏偏让这位贤哲萎谢。如果不是先生立身中正啊，这世间的道路会更让人感到窘迫狭窄。只有圣人会心怀悲恻啊，建立学校来延续我们大道的脉络。士人不可以被侮辱啊又怎么能被杀害，谁能领悟到我们圣明的时代却几乎重蹈秦朝的覆辙。我公的忠诚义愤直冲太阳啊，所以急速前行不愿停歇。一旦离开国都啊一片阴云刚刚开始狡诈，再次离开国都啊重重阴云寒冷凛冽。鄙陋之人熟视无睹啊，众多奸邪之人相互勾结。望断留田啊，唱一曲南风而止。

温和、和暖。；chuò，忧愁。；míng xìng，自然之气混混茫茫的样子。；ōu，水泡。；悲痛，忧伤。；qiè qiè，离去的样子。；奸诈，狡猾。；相互勾结。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。如以‘南风之薰兮五弦绝’起兴，引出诗人的忧心，以自然现象或事物起兴，自然而又巧妙地过渡到对人物和世事的感慨。在情感表达方面，诗中充满了对蔡文叔的敬重与惋惜之情。‘何彼顽之弗夭兮，而独萎乎此哲’一句，通过对比恶者不死而贤哲早逝，表达出深深的不平。在意境营造上，诗中描绘了如‘念寓形于溟涬兮，藐一沤之起灭’这样的宏大而又渺小的意境，将个体置身于浩渺宇宙之中，表现出人生的渺小与无常。主题思想上，既表达了对蔡文叔的悼念，也借此批判了社会的黑暗，如奸邪当道、正道难行的状况，同时也表达了对圣明之道的坚守和向往。