挽陈淡交先生

回忆起一同跟随老师接受学业的同门时光，如水般清澈的交情已经有好些年了。像鸰原上失去兄弟般痛苦的感情还没有停止，在鵩舍前徘徊内心十分凄惨悲伤。早早就凭借贤能之书（科举中式）而获得功名，世代的家业从来都是依靠家学传承。品德高尚之人就像清晨的星星般陨落实在令人叹息，试着编撰遗留的文稿不禁泪如雨下。

《诗·小雅·常棣》：‘脊令在原，兄弟急难。’后以‘鸰原’为兄弟的代称。；鵩鸟所居之处，常表示不祥之居处，这里用以渲染哀伤氛围。；原指举荐贤能的名录，这里指科举中式。；大德，指品德高尚。硕，音shuò。；泪流不止的样子。潸，音shān。

这首诗在写作手法上，首联直接叙述往昔同门求学的经历，用‘如水之交’形容友情的纯净深厚，平实而生动。颔联运用典故，‘鸰原’指代兄弟之情，以表达对陈淡交先生如同兄弟般的深切情谊，‘鵩舍’营造出一种不祥、哀伤的氛围，二者结合生动地传达出诗人悲痛的心情。颈联则是对先生生前功绩的描写，既点明其早有功名，又强调家学传承，从侧面烘托出先生的不凡。尾联中‘硕德晨星’将先生的品德比作晨星，既表明他品德高尚，又表达出他的逝去如同晨星陨落般可惜，‘试编遗稿泪潸涟’直接抒情，将诗人的悲痛和对先生的敬重之情推向高潮。整首诗意境哀伤、凄凉，情感表达上以悲为主线，从对往昔交情的回忆，到对先生逝去的悲痛，再到对其功绩和品德的缅怀，主题思想围绕着对陈淡交先生的悼念之情展开。