挽词宗夏承焘教授二首选一

当今一代可以称得上是词学宗师的人，在俯视龙榆生的时候唯独敬仰您。十部词谱的论著在海外流传，您广泛地栽培学生，让他们在春风中茁壮成长。

指宗夏承焘教授，他在词学领域有极高的造诣和地位。；龙榆生，与宗夏承焘教授同时代的词学家。；指宗夏承焘教授所著的十部关于词谱的论著，在词学研究领域具有重要价值。；常用来比喻培养的学生或后辈，这里指宗夏承焘教授培养的众多学生。

这首诗从文学手法上看，运用了对比的手法，通过‘俯视榆生独仰公’突出了宗夏承焘教授在词学领域的卓越地位。情感表达上，充满了对宗夏承焘教授的敬仰之情，‘独仰公’三字深刻地体现了这种情感。意境营造上，‘遍栽桃李满春风’描绘出一幅师者育人的美好画面，意境开阔而富有生机。主题思想主要围绕宗夏承焘教授在词学方面的成就以及他对后学的培养展开，展现了一位词学大师的风范和贡献。