望海潮·寄呈邑尊龙赞侯太史朝翊

彭泽的秋天高远爽朗，河阳之地充满春色，这次美名传遍了三饶。在宫门前等待诏命，您如同被城郭环绕的尊贵之人，那形象如同鸟儿在云霄之上。如同苏轼的豪放文风与韩愈的宏伟文气。有着丰湖的风雅之事，湘水一般的美妙歌谣。贤良的官吏如同甘棠树一般被百姓爱戴，儿童骑着竹马欢迎您的到来，大家都为今朝而欢喜。我愿追随在词臣身旁。无奈我在尘世奔波而老去，不知何处去斟酌诗句。从西边的渭城出发，南边来的明月，美好的时光轻易地就把人抛却。在天外思念仙人王乔。叹息谁说黄河宽广，竟然容不下一把小船（刀形小船）。怎样才能在望耕亭畔，早晚可以割草盖屋居住。

对县令等地方官的尊称。；官名，明清时修史之事归翰林院，所以对翰林亦有此称。；等待皇帝的诏命，此处用来形容邑尊受重视的状态。；出自《诗经·召南·甘棠》，传说召伯南巡，曾在甘棠树下理政，后人思其德，故爱其树，这里用以表示贤吏受到百姓的爱戴。；儿童游戏时当马骑的竹竿，‘儿童竹马’表示受到儿童的欢迎喜爱，体现官员的亲民。

从文学手法上看，此词多处运用典故。如‘彭泽’‘河阳’，借古代著名的地方来烘托所描绘之人的美好品质或境遇。‘苏海与韩潮’直接引用苏轼、韩愈的文风来夸赞对方的文学才华，丰富了词作的内涵。在情感表达方面，既有对邑尊龙赞侯太史朝翊的敬仰与赞美之情，如‘贤吏甘棠，儿童竹马喜今朝’，用‘甘棠’的典故表明其贤良，用‘儿童竹马’表现他受百姓喜爱；又有自身的一种失落与渴望，像‘奈风尘老我，何处推敲’，抒发自己在尘世奔波中被时光抛掷，无处施展才华的惆怅。在意境营造上，‘彭泽秋高，河阳春满’描绘出开阔而美好的画面，既有秋的高远，又有春的和满。主题思想上，通过对邑尊的歌颂和自身境遇的感叹，表达出对贤能之人的敬重以及对理想生活的向往。