王君慕韩以诗见怀错原韵奉答

自己嘲笑自己画眉的样式不合潮流，竟敢用旧的话题来续写新的诗篇。感谢你多次赠送华美的锦缎（这里喻指美好的诗作），惭愧我调弦却还没有找到老师（这里指自己作诗还未得到好的指导）。听说有在云脚之处培植梓木（喻培养优秀人才或美好的事物），应该不会在乡村偏僻之处传唱《杨枝》（这里可能表示低俗的曲子）。名园中的风月哪里有什么宾主之分，趁着兴致还想带着酒前去游玩。

多余的锦缎，这里喻指美好的诗作，有馈赠之意。；调整琴弦，这里表示调整自己作诗的状态，可理解为提高自己作诗的能力。；云脚，古人认为云是从山石等生出，故云脚为云根，常用来表示高远之处。；梓树，质地优良，可用来比喻优秀人才或美好的事物。；乡村偏僻之处，也可表示粗俗的曲调。；本为杨柳的枝条，这里可能指代低俗的曲子，也可能与当时的一些民间歌谣有关。

从文学手法上看，首联运用了自嘲的手法，以‘画眉不入时’自比自己的诗作或许不合时宜，同时引出下文。颔联使用了对比，一方是对方的‘剩锦频分饷’，另一方是自己‘安弦未得师’，通过对比表达出对对方的感激以及自己的自谦。颈联运用典故，‘云根培梓木’有培育美好事物之意，‘村曲唱杨枝’通过否定低俗事物，一正一反，使诗歌的表意更加丰富。在意境营造上，诗中描绘了一种带着文人雅兴的画面，如‘名园风月’，让人感受到一种清幽高雅的氛围。情感表达方面，既有对友人赠诗的感激之情，也有自谦之意，还有对高雅事物的向往之情。主题思想上，主要围绕着与友人的诗书往来，表达自身的文学创作感悟、对友人的态度以及对高雅生活的向往等。