挽故茂才陈古民表弟

童年时一同在灯下研读典籍，像车胤那样辛苦读书度过了六十年。惆怅地望着龙溪流逝的水而感伤时光消逝，凄凉地感到与你阴阳相隔如同隔着黄泉。你像仙人一样只应留下鞋子离去（表示逝世），你有高傲的骨气从不把钱财放在眼里。空荡荡的馆舍里没有旧客，哭悼你的时候肝肠寸断如同断绝交游的诗篇所表达的悲伤。

古时儿童不束发，头发下垂，因以‘垂髫’指儿童。；指书籍。古人藏书多用芸香驱蠹虫，所以称书籍为芸编。；晋人车胤家贫，夏夜读书，以囊盛萤火照明。后以‘萤囊’形容刻苦攻读。；这里应是一个地名，具体的可能是诗人与表弟有共同回忆的地方。；佛教净土宗最初的结社。这里可能是借指与表弟生前相关的某个团体或者有特殊意义的地方，表达生死相隔之感。；《汉书·王乔传》记载，王乔为叶县令，入朝时，有双凫从东南飞来。后用‘双舄’表示县令的行踪，这里喻指表弟仙逝。；高傲不屈的风骨。表示表弟的高尚品格。；这里应是用‘一钱太守’的典故，反衬表弟的傲骨，表明他不看重钱财。

从文学手法上看，首联‘垂髫灯火共芸编，辛苦萤囊六十年’运用了回忆的手法，通过描写年少时一同读书的场景，奠定了全诗缅怀的基调。‘萤囊’这一典故的运用，既表现了表弟生前的勤奋好学，又增添了文学色彩。颔联‘怅望龙溪伤逝水，凄凉莲社隔重泉’，借景抒情，‘龙溪’的逝水象征着时光的流逝，烘托出对表弟逝去的哀伤之情，‘莲社’一词也给人一种离世的凄凉感。情感表达上，整首诗充满了对表弟深深的悼念之情，如‘怅望’‘凄凉’‘哭君肠断’等词直接表达出诗人内心的悲痛。在意境营造方面，全诗营造出一种孤独、凄凉、哀伤的氛围，无论是空馆还是逝水，都加强了这种氛围的渲染。主题思想围绕着对已故表弟的悼念，回忆往昔共同读书的岁月，赞叹表弟的傲骨，同时抒发失去表弟的痛苦之情。