挽顾学正 其一

令人惋惜的是像司马相如一样抱病之人，谁还会去寻找他的封禅之书呢。双亲远在千里之外，一片落叶知晓已是暮秋之后。风雨霜露吹打着归来的灵幡，尘埃遮蔽了旧日的房舍。虎丘山下的道路上，会有同乡的车辆来参加葬礼。

司马相如，西汉辞赋家，此处以病相如代指顾学正，表现其患病的状态，也暗示他的才华如同司马相如。；古代帝王到泰山祭祀天地的一种仪式，司马相如曾有《封禅文》，这里指代顾学正可能有未完成的壮志或才华之作。；古代的一种旗子，上面画着龟蛇，这里指灵幡。；房屋，这里指顾学正的故居。

从文学手法上看，首联运用典故，以病相如类比顾学正，司马相如曾有封禅书之作，此处暗示顾学正有才华但因病而壮志难酬，用典自然贴切，增添了诗歌的文化底蕴。颔联中‘双亲千里外’点明逝者远离亲人的现实，‘一叶九秋余’以景衬情，一片落叶的意象渲染出一种孤寂、萧索、凄凉的氛围，借景抒情，将对逝者的同情与惋惜融入其中。颈联‘风露翻归旐，尘埃锁故庐’描写出葬礼的场景和故居的冷落，风露与尘埃两个意象的组合，进一步强化了凄凉、哀伤的氛围，细节描写生动，对灵幡和故居的描写反映出死亡带来的萧索与荒芜。尾联以虎丘山下的会葬场景结尾，‘乡车’一词暗示顾学正虽然离世，但仍有同乡前来相送，在哀伤之中又有一种淡淡的慰藉。情感表达上，全诗充满了对逝者的惋惜、同情以及对死亡带来的凄凉之感的渲染。在意境营造方面，通过对病相如、落叶、风露、尘埃、归旐、故庐等意象的描绘，构建出一种孤寂、凄凉、哀伤的意境。主题思想主要围绕对顾学正的悼念展开，表达对逝者的同情、惋惜以及对生命消逝的感慨。