挽李心原征士

当时政治清明，众多贤士奋发有为，而命运却使这位哲人遭受委屈，令人叹息。昔日施行文治之时，像您这样的人实在是国家的精华。您的衣冠令望族倾慕，您的文字如同天上的奇葩。您远在蓟地驾车奔波，在吴山倚剑而立。您亲自教授众多学生，对前辈更是倍加关爱。您像鹗鸟一样在乌府扬名，像樵夫一样在鹿车上歌唱。您怀着苦心坚守节操，以高尚的兴致寄托于烟霞之间。晚年的光景如品味甘蔗般美好，中原却混乱如麻。怀念汉朝官员再次出现，周公的灵柩离去难以遮挡。夜晚怨恨云巢中的鹤，寒冷中听到墓地旁的乌鸦啼叫。各位先生纷纷撰写诔文，我这个晚辈也忝列通家之列。在桐江之上洒下泪水，悲风呜咽着傍晚的笳声。

昔日，从前。表示过去的某个时间。；施行文治，即推行文化教育等方面的治理措施。；使望族倾心，让名门望族对其表示敬佩和赞赏。；摘取天上的奇葩，比喻文采出众，如同天上的奇花异草。；汉代御史府因门前植乌而得名，后常以‘乌府’代指御史台或御史官职。这里指李心原在官场中有所作为，像鹗鸟在乌府中扬名。；关鸟兽的笼子，这里比喻对前辈的关爱和提携，如同将其置于笼中悉心照料。

从文学手法上看，全诗运用了对比的手法，如‘时清多士奋’与‘道屈哲人嗟’的对比，突出了命运的不公。情感表达方面，诗人对李心原的敬重与惋惜之情贯穿始终，通过对其生平事迹的描述，展现出对他的深切怀念。意境营造上，‘蓟阙驱车远，吴山倚剑斜’等句描绘出一幅广阔而苍凉的画面，营造出深沉的氛围。主题思想上，主要表达了对逝去贤人的哀悼以及对乱世的感慨，同时也反映出对国家命运的关注。