原文

缘甚修持，风仙钓出侵云构

灵苗秀

斡运真母

非是调羹手

小过谁无，语失当缄口

班行后

怎生依旧

除是随风走

译文 / 白话释义

为什么要进行修持呢？就像风仙被钓出而侵入云霄的建筑一样。那灵秀的幼苗啊。运转着真母。不是那善于调和羹汤的手。小的过失谁没有呢，言语失误就应当闭上嘴巴。在班行之后。怎么还能依旧如此呢。除非是随风而走。

注释

传说中的仙鸟。这里可能是借指某种神秘的存在或意象。；运转、操纵。在这里指掌控、推动某种力量或事物。；道家或仙学中对某种本源、母体的称呼，具体含义可能因不同的道教或仙学体系而有所差异。；调制羹汤。比喻处理事务或调和关系的能力。这里可能暗示并非一般的世俗手段。；朝班的行列，指官员的位次或群体。这里表示在社会或群体中的位置。

赏析

这首词从意境上营造出一种神秘、超脱的氛围，如‘风仙钓出侵云构’描绘出奇特的景象，给人以遐想。写作手法上，运用了比喻的修辞，将修持比作风仙被钓出，形象生动。情感表达方面，既有对修持的思考，又有对自身言行的反省，体现出一种内心的纠结与挣扎。主题思想上，可能是在探讨修行过程中的种种心态和行为，以及如何在世俗中保持自我。

主题与意象

哲理超脱反省抒情隐喻

万年春