挽丘侍御母

汾水之地传扬着慈母的教诲，闽山之处可见女子的楷模。她忧心勤劳，清晨射雁备食，夜晚恳切地为儿制作丸熊肉（以助学业）。细密的针线缝在衣服间，儿子品行端正如路上的骢马。鵻鸟飞翔还有栖息之所，河流消逝却不再回头。竹笋落泪交加着翠绿之色，萱草叹息坠落了红色花瓣。台上的乌鸦对着明月，不时召唤着悲风。

女子的楷模。宗，尊崇、敬仰的对象。；射雁。弋，用带绳子的箭射鸟。；用熊肉制作成丸。古时多用以表示母亲教子有方。；古书上指鹁鸪。；萱草，一种传说可以使人忘忧的草，这里代指母亲。

这首诗在文学手法上运用了借物抒情和对仗。如‘密密衣间线，行行道上骢’，前句描绘慈母缝衣的细密，后句写儿子品德端正，对仗工整且生动地表现出母教的成果。情感表达上，诗人怀着崇敬与悲痛之情，通过对丘侍御母亲生前的慈爱、勤劳等美好品质的描述，表达对逝者的敬重，又通过‘笋泣’‘萱嗟’等景象抒发悲痛之感。在意境营造方面，通过描绘‘汾水’‘闽山’等广阔地域，展现出逝者影响的深远，又用‘鵻飞’‘川逝’等景象营造出一种哀伤且无奈的氛围。主题思想围绕着对丘侍御母亲的悼念与歌颂展开，既缅怀她生前的贤德，又表达对她逝去的哀痛。