挽沈明德二首

穿着青袍穷困潦倒让人十分怜悯，每次科举考场都只能让位于少年。像原宪一样长久贫困而且身患疾病，如同陶渊明遭遇火灾后竟然没有了住所。短小的诗篇成了绝笔留在孤孤单单的旅舍，那点虚名也只托付给冷冷的毡被。魂魄回忆着西湖才是归返的路途，梅花与月色依旧还是原来的样子。

古时学子或地位低微者所穿的衣服，这里指代沈明德身份低微，境遇不佳。；春秋时期鲁国人，孔子的弟子，他安贫乐道，这里用来比喻沈明德的贫穷和品德高尚。；古代城市平民的房地，这里指住所。；孤单的旅舍，形容沈明德去世时的孤独。；冰冷的毡被，表现出一种凄凉的氛围。

从文学手法来看，此诗运用了用典的手法，诗中提到原宪和陶渊明，原宪是孔子的弟子，以安贫乐道著称，用原宪的典故更突出沈明德的贫困和不幸；陶渊明的典故则强调其居所的丧失，从侧面烘托出沈明德的悲惨境遇。在情感表达上，充满了对沈明德的怜悯之情，从开篇的‘青袍落魄众堪怜’就奠定了这种基调。在意境营造方面，通过‘魂忆西湖是归路，梅花月色尚依然’描绘出一种清冷而略带哀伤的意境，西湖、梅花、月色这些美好的事物，在沈明德已去的情况下，依然存在，更显凄凉。主题思想上，表达了对沈明德坎坷一生的同情以及对他逝去的惋惜。