魏季朗贡入太学寄赠二首

驱赶着车马跟随计吏，拄着拐杖渡过黄河。山岳的颜色从高空倾下，彩云在太阳两侧飘过。梦想着进入金马门却被阻隔，路途上有关碧鸡的传说多有讹误。自古以来豪杰英雄的事业，居然被科举所限制。

古代州郡掌簿籍并负责上计的官员。；拄着手杖。策，手杖。；金马门，汉代宫门名，学士待诏之处，这里代指仕途，音jīn mǎ。；碧鸡山，在今云南昆明，这里可能是路途上经过或相关的地点，也可能是用碧鸡的传说等，音bì jī。；英雄豪杰。

从文学手法上看，首联‘驱车随计吏，杖策度黄河’直接叙事，简洁地描绘出人物的行动，开篇点明主人公的行程，为下文的情感抒发做铺垫。颔联‘岳色凌空下，云英夹日过’描写了途中所见的壮丽景色，‘岳色’‘云英’的描写运用了视觉描写，从天空到大地，营造出一种开阔宏大的意境。这里通过对景色的描写，也暗示出主人公内心对远方充满希望和憧憬的情绪。颈联‘梦悬金马隔，路出碧鸡讹’中，‘金马’‘碧鸡’使用了典故，增加了诗歌的文化内涵，并且运用对比，梦想与现实的落差在此体现，前句写梦想难以达成，后句写路途的艰难与讹误，表现出无奈之情。尾联‘千古豪雄事，居然限制科’直接抒情议论，指出英雄豪杰的事业竟然被科举所限制，表达了对科举制度压抑人才的批判之情，深化了诗歌的主题思想。整首诗叙事、写景、抒情、议论相结合，意境开阔而情感复杂，既有对旅途的描述，又有对梦想受阻的无奈以及对科举制度的不满。