闻笛

江水清澈江月皎洁，夜晚把小船停靠在南浦驿。不知是哪家的年轻人不懂忧愁，频频在船头用力吹笛。笛声飘扬高高升入云霄，离别的人更加忧愁不忍去听。商调嘹亮羽调急促，梅花落尽江南已是春天。《梅花落》的曲子已经停歇又吹奏了《梅花三弄》，离别的人听了忧愁得进入梦境。听了这笛声谁流泪最多呢？岭南狂客（我）泪落如雨。

小船。出自《史记·货殖列传》‘范蠡既雪会稽之耻，乃喟然而叹曰：‘计然之策七，越用其五而得意。既已施于国，吾欲用之家。’乃乘扁舟浮于江湖。’；在中国古代诗歌中，南浦是水边的送别之所。源于屈原《九歌·河伯》‘子交手兮东行，送美人兮南浦。’；五音中的商音，其声凄厉，常和肃杀悲凉的气氛相联系。；五音中的羽音，其声急切。；古曲名，相传原本是晋代桓伊所作的笛曲，后来改编为琴曲。

从文学手法上看，这首诗运用了以景衬情的手法，开篇描绘出江水澄澈、江月洁白的平静夜景，为后文的离情愁绪做铺垫。‘谁家年少不解愁，频向船头苦吹笛’，以年少者不知愁而吹笛，来反衬离人的愁绪。在情感表达方面，全诗围绕一个‘愁’字展开，通过描写离人听笛后的反应，如‘离人更愁不忍闻’‘离人听之愁入梦’‘听之涕泪谁最多，岭南狂客成滂沱’，层层递进地表达出离人的愁苦之情。在意境营造上，诗中的江月、扁舟、笛声等意象共同营造出一种清冷、孤寂、哀愁的意境。主题思想主要是表达离人的忧愁，通过笛声这一媒介将离人的愁绪表现得淋漓尽致。