闻衎石兄归郡城下榻学山兄乐寿堂赋呈四首末篇兼怀云寿兄武义

清 · 钱泰吉 · 五言

原文
积雪明南窗,独坐忆远道
大河冻行舟,何处赋春草
忽传一纸书,开缄豁怀抱
为言卸装初,乐事田园好
上堂拜世母,慈颜幸未老
家事咨长兄,连床度昏晓
朅来犀角儿,去日犹襁褓
咿唔共镫火,兄孙已聪了
流光十五年,忽忽同过鸟
暂辞京洛尘,且食江乡稻
江乡迫岁俭,物价日腾踊
义田分无多,况未薙荒茸
几家典寒衣,籴米入斗甬
一饱未终朝,饥肠已雷动
即今眼中人,何术救决踵
归装万卷书,美味逾嘉种
心计删研桑,遗经述郑孔
乐道久忘贫,萧然扫尘塕
里党欢相依,出门无倥偬
愿买田一双,耦耕傍先陇
耦耕恐难遂,梦想澉上山
山中有丙舍,静读可闭关
高峰九十九,三面开烟鬟
踏浪看山色,我愿充鱼蛮
却因俗缘重,尚阻仙梯攀
我兄亦多累,何日全家还
偶来鸥共泛,难与云同间
不如且就我,信宿茅三间
相违动一纪,鬓发各已斑
百里犹恨隔,未得承欢颜
欢颜定可承,相约十日后
冷斋得春融,清气满户牖
高谈任纵横,参语可谁某
家督秋水翁,厚德压曹偶
同眠布被温,共听寒潮吼
可惜武城师,讲堂隔川阜
待写荆合图,同居期白首
家风五百年,宗族世敦厚
夙夜念所生,敬离誓不苟
安排芷蓿盘,遍酌屠苏酒
译文 / 白话释义

积雪映照着南面的窗户,独自坐着思念远方的友人。黄河结冰使得行船停止,不知哪里能作《春草》诗。忽然传来一封书信,打开信笺令人心怀开阔。说是刚刚卸下行装,田园之乐十分美好。到堂上拜见伯母,所幸她慈祥的容颜还未衰老。家中事务询问兄长,兄弟同床共度早晚。那个曾经幼小的孩子,离开时还在襁褓之中。如今一起在灯下读书,兄长的孙子已经聪慧懂事。光阴似箭十五年过去,就像鸟儿飞过一样匆匆。暂时告别京城的喧嚣,先吃着江南水乡的稻米。江南水乡近年收成不好,物价一天天飞涨。义田的收成没有多少,何况还未开垦荒地。好几家典当御寒的衣服,用斗量米来买。一顿饭还没吃完,饥饿的肚肠已经咕噜作响。面对眼前这些人,有什么办法拯救这走投无路的状况。归来的行装里有万卷书籍,这比美味还珍贵。心中思考着治理生计如同桑弘羊那样精于计算,阐述郑玄、孔安国传述的经典。乐于正道很久都忘记了贫穷,洒脱地清扫灰尘。乡亲们欢快相处,出门没有急迫之事。希望买上一两块田,在祖先的坟地旁并肩耕作。并肩耕作恐怕难以实现,梦想着澉上山。山中有房舍,安静读书可以闭门不出。九十九座高峰,三面环绕着云雾缭绕的山峦。踏着波浪看山色,我愿做那看山的渔人。只是因为尘世缘分深重,仍然阻碍着登上仙山。我的兄长也有很多牵累,什么时候全家回来。偶然与鸥鸟同游,难以像白云一样自在。不如暂且到我这儿来,住上两晚那三间茅屋。相别动不动就十二年,彼此的鬓发都已斑白。相距百里还遗憾相隔太远,不能承欢膝下。承欢膝下肯定可以做到,相约十天之后。清冷的屋舍有了春天的暖意,清新的气息满布门窗。尽情高谈阔论,互相参详话语不必有谁主谁次。家中的长者秋水翁,他的厚德胜过众人。同盖一床布被温暖,一起听着寒潮呼啸。可惜武城的老师,讲堂隔着山川。等到画下兄弟团聚图,期望一起白头到老。家族传承五百年的家风,宗族世代都很敦厚。早晚都念着父母,恭敬而不随便。摆上芷蓿盘,斟满屠苏酒。

注释

打开书信。缄,书信。;犹言去来。;包裹婴儿的被子和带子,这里指婴儿时期。;除草。;买进粮食。;灰尘。;事情急迫匆忙。;芷蓿为一种植物,这里可能指用芷蓿制作的食物或者摆盘装饰。

赏析

这首诗从情感表达上,充满了对友人的深切思念与牵挂,以及对家族亲情的珍视。诗中既有对田园生活的向往,如‘暂辞京洛尘,且食江乡稻’等句描绘出远离京城喧嚣回归田园的安然,又有对生活困苦的担忧,像‘江乡迫岁俭,物价日腾踊’写出了乡间生活的艰难。在意境营造方面,通过描写积雪、大河等景象,勾勒出一种清冷孤寂的氛围,同时又用田园、高峰等景象营造出闲适和美好的意境。在写作手法上,叙事与抒情相结合,如讲述友人归乡后的生活情况,同时融入自己的情感。以细腻的笔触描绘出时间的流逝,如‘流光十五年,忽忽同过鸟’,将抽象的时间具象化。诗的主题思想围绕着友情、亲情、田园生活、生活的艰辛等多方面展开,展现出一幅丰富的生活画卷。

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