闻柯启晖谈黄蒙进学

在客居他乡时听到您的谈论，悠悠然慰藉了我的思念。阿蒙正在勤勉学习，宣远很早就能够写诗了。带着笔快步走向铃阁，承蒙皇恩聚集在凤池。从容自在多有得意之处，不辜负从前的志向期望。

同‘趋’，快步走的意思。；指翰林院以及将帅或州郡长官办事的地方。；即凤凰池，是禁苑中的池沼，旧时也指中书省或宰相的职位等，这里用来表示一种荣耀的地位。；襟怀、志趣的意思。

从文学手法上看，这首诗运用了用典的手法，‘阿蒙’应是化用‘吴下阿蒙’的典故，以阿蒙勉学来称赞黄蒙的好学上进。诗中通过对黄蒙勉学和在文坛或官场有所作为（载笔趍铃阁，承恩集凤池）的描写，展现出一种积极向上的氛围。在情感表达方面，首联‘客底闻公论，悠然慰我思’直接表达出诗人听到关于黄蒙的谈论后内心得到慰藉的情感，也可看出诗人对黄蒙之事的关心。在意境营造上，全诗营造出一种积极、欣慰且充满期待的意境。主题思想围绕着对黄蒙的称赞与期许展开，表达了诗人对黄蒙积极进取的肯定，以及对他未来能够达成志向的期望。