文宣王及其弟子赞

贤良的颜回啊，亲自师从孔子。他志向坚定期望高远，以道为尊并辅助推行。就像泥土接受陶钧的制作，木材接受圆规和矩尺的规范。最终得到高官厚禄，在东武之地扬名。

指孔子，父在这里是对男子的美称。；用钧制造陶器，比喻造就，这里的钧是制陶所用的转轮。；规和矩，校正圆形和方形的两种工具，这里指规范、准则。；mí，系住，这里可理解为得到。；指代高官厚禄。

从文学手法上看，这首诗运用了比喻的手法，‘泥在钧陶，木就规矩’将颜回比作泥土和木材，形象地写出他接受孔子的教诲塑造自我的状态。在情感表达上，充满了对颜回的敬重与赞美之情，称赞他贤良且志向远大。在意境营造方面，简洁地勾勒出颜回师从孔子后不断成长完善自我的画面。主题思想上，旨在歌颂颜回的贤能以及孔子教育的伟大成果。整体文字简洁，却能精准地概括出颜回的品德、成就及其与孔子的关系。