文宣王及其弟子赞

勤勉努力的子车，封邑在淳于。亲自接受教诲时离开坐席（表示尊敬），恭敬地应答，小步快走（到角落站立）。他阐发精微之处既广博，又能扶持正道。这是值得崇尚的呀，不也是很美好的吗？

勤勉努力的样子；人名；古时帝王赐给诸侯、功臣以领地或食邑；地名。chún yú；直接得到某人的教诲或传授。qīn zhì；离开座位，表示尊敬；应答声，这里表示恭敬顺从；小步疾走至角落，表示恭敬。qū yú；阐发微妙之处；正道，指儒家倡导的正道；表示转折，相当于‘则’‘然’；崇尚

从文学手法上看，这首诗运用了白描的手法，简洁明快地勾勒出子车的形象。‘勉勉’一词直接点出子车的勤勉特征，而‘亲炙避席，唯诺趋隅’则生动地描绘出他在受教时的恭敬态度，从行为举止展现人物品质。在情感表达方面，充满了对子车的敬重与赞美之情。通过叙述子车在学问和品德方面的表现，如‘发微既博，雅道是扶’，表达出对他能阐发精深学问并且扶持正道的钦佩。在意境营造上，虽简洁但庄重，使读者能感受到一种尊崇、肃穆的氛围。主题思想是对子车的歌颂，通过描述他的行为、学问和品德等方面，倡导人们向他学习。