闻雁怀阿字

塞外的大雁什么时候出发的呢？羁旅之人还没有归来。归期看来已经过了，按日期计算应该差不多（回来）了。年纪已老，为穷苦的孩子感到悲伤，对于佛法传承有愧于五灯（禅宗的五部灯录，代指佛法传承）。抬起头只能看到月亮，拿什么来慰藉山中的僧人呢。

旅人，长期旅居在外的人。如《枫桥夜泊》‘月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。’中的‘客’与‘羁人’表意相似。；指学问、技艺等的师徒相传。出自《庄子·养生主》‘指穷于为薪，火传也，不知其尽也。’；这里指禅宗的五部灯录，是禅宗的史书，在诗中表示佛法传承的重要内容。

从文学手法上看，首联以‘塞雁’起兴，由大雁的出发引发对羁旅之人的思念。颔联通过‘归期看已过，计日尚相应’，运用写实的手法，在对归期的计算和错过的描写中，表现出等待之人的焦虑与期待。情感表达上，诗中蕴含着复杂的情感，既有对羁旅未归之人的思念牵挂，又有因年迈面对穷子的悲伤，还有对佛法传承感到愧疚的情绪。在意境营造方面，‘举头唯见月’营造出一种孤寂清冷的意境，明月的意象往往象征着思念与孤独，在这个情境下更烘托出诗人内心的寂寥和无奈。主题思想围绕着思念、愧疚、悲苦等情绪展开，通过对羁旅之人未归的挂念、对孩子的同情以及对佛法传承的态度等多方面的描述，表达出诗人在生活、情感、信仰等多方面的压力与感慨。