吴航高鲁仲将赴春官同学友绘其乡龙门胜概离为十咏分题于上余独裒众目总而歌之以识其别

清晖映照的高楼紧连着翠微山，清晖楼的主人常常闭门苦读。春天的门帘半卷在烟霭之中，秋天的笛声在月光下于三江之上吹响。楼门正对着三江的流水，青山的一半映入窗间的几案。文笔峰浮现在雁影旁边，夏日的云彩和夕阳映照在天空中。岱山南面千树在晴日的霏霏细雨中摇曳，遥远的地方风帆朝着鸡屿归来。绿色的水波、芬芳的芳草和白色的潮头，空蒙的翠色水汽沾湿了衣裳。竹枝歌在瀛洲渡口停止，渡口的行人从早到晚来来往往。江中心的船就像在传送僧寺的钟声，无尽的时光就在这里流逝。有时候穿着鞋漫步听闻自然的声音，那些樵夫和牧童并非我的同类。吴地的山岭和三山只是短暂地观望，高远的青云和北方的宫阙在远方等待着我。朝着北方宫阙和青云向西游去，今夜龙门出发仙舟。明年你应该能科举高中，到时候还会回忆起故乡的山和醉倚高楼的情景。

古代官名，在唐以后为礼部的别称，这里指礼部主持的科举考试。；青翠的山色，形容山光水色青翠缥缈。；遥远的样子。；穿上鞋子，这里指漫步。；古代宫殿北面的门楼，是臣子等候朝见或上书奏事之处，后常用作朝廷的别称。

这首诗在意境上构建了一幅富有层次感的画面，从清晖高楼周围的山水景色，到渡口、江中的动态景象，再到对远方仕途的憧憬，意境开阔又不乏细腻之处。在写作手法上，运用了大量的写景手法，如“清晖高楼连翠微”直接描写高楼与山的连接，为读者勾勒出一幅清幽的画面。同时，通过景物的变换来推动情感的发展，从眼前的家乡美景，到即将离别远行的不舍，再到对友人科举高中的期许。情感表达丰富，既有对家乡美景的热爱与不舍，如“绿波芳草潮头白，空翠蒙蒙来湿衣”，描绘出家乡景色的迷人，表达了对家乡的眷恋；又有对友人的祝福，“明年桂枝君应得，还忆家山醉倚楼”。主题思想上，以送别友人赴京参加春官考试为主题，将家乡景色、离情别绪和对友人的期望融合在一起。诗中的景色描写不仅是为了写景，更是为了烘托气氛，表达情感，做到了情景交融。